«Живая психология». Статьи номера

УДК 159.9.072.3

Авторы:

Кондрашихина Оксана Александровна
Доцент кафедры «Психология», кандидат психологических наук, доцент, ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», г.Севастополь, Россия
SPIN-код: 4348-5460

Медведева Снежанна Анатольевна
Доцент кафедры «Психология», кандидат психологических наук, доцент, ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», г.Севастополь, Россия
SPIN-код: 4571-0762

Харитонова Валерия Станиславовна
Психолог, г.Севастополь, Россия

Название статьи:

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РАЗНЫМ МОДЕЛЯМ ОБРАЗОВАНИЯ

Страницы:
89-97

Аннотация:

Представлены результаты исследования психологического благополучия студентов, обучающихся по разным моделям образования – традиционному и 2+2. Выявлено, что у студентов, обучающихся по модели «2+2», выше показатели психологического благополучия и его компонентов по сравнению с группой студентов, обучающихся по традиционной модели. Для данных студентов характерен более высокий уровень позитивных эмоций, вовлеченности в процесс интересной и важной деятельности, наличие конструктивных смыслов, положительные отношения с окружающимися, сочетающиеся с независимостью, умением противостоять манипулированию со стороны окружения, способностью самостоятельно регулировать свое поведение; выше общая удовлетворенность жизнью, показатели самочувствия, активности, настроения. В целом, возможность выбора студентами индивидуальной образовательной траектории, что реализуется в модели «2+2», является значимым условием их психологического благополучия.

Ключевые слова:

психологическое благополучие, удовлетворенность, самочувствие, активность, настроение, студент, модель образования

Список использованных источников:

1. Карапетян Л. В. Внутреннее благополучие как комплексная динамическая система / Л. В. Карапетян, Г. А. Глотова // Перспективы науки и образования. – 2021. – № 3(51). – С. 404-416. – DOI 10.32744/pse.2021.3.28. – EDN DKFEZO.
2. Карапетян Л. В. Теоретико-методологические основы эмоционально-личностного благополучия / Л. В. Карапетян, Г. А. Глотова. – Екатеринбург: Уральский институт ГПС МЧС России, 2019. – 162 с. – ISBN 978-5-91774-075-1. – EDN YHDAIW.
3. Никулина Д.С. Подходы к определению эмоционального благополучия / Д.С.Никулина // Известия Южного федерального университета. Технические науки. 2008. Т.83. – № 6. – С. 73-76.
4. Батурин Н.А. Теоретическая модель личностного благополучия / Н.А.Батурин, С.А.Башкатов, Н.В.Гафарова // Психология. Психофизиология. – 2013. – Т.6. –№ 4. – С. 4-14.
5. Габдулина Л. И. Психологическое благополучие студентов-психологов на завершающем этапе их профессиональной подготовки / Л. И. Габдулина, Н. А. Москалёва // Мир науки. Педагогика и психология. – 2021. – Т. 9. – № 6. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/80PSMN621.pdf
6. Бородовицына Т.О. Особенности психологического благополучия студентов различных профилей подготовки / Т. О. Бородовицына // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №4. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/45PSMN420 (дата обращения 20.01.2025).
7. Григоренко, Е.Ю. Психологическое благополучие студентов и определяющие его факторы / Е.Ю. Григоренко // Проблемы развития территории. – 2024. – №4 (48).
8. Водяха, С.А. Предикторы психологического благополучия студентов / С.А. Водяха // Педагогическое образование в России. – 2013. – № 1. – С. 70-74.
9. (дата обращения 22.01.2025).
10. Ильченко, В. В. Личностные особенности студентов с разным уровнем психологического благополучия / В. В. Ильченко, В. Л. Ситников // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. – 2024. – Т. 47. – С. 34-47. – DOI 10.26516/2304-1226.2024.47.34. – EDN JOOSGR.
11. Русина, С. А. Перфекционизм студентов с разным уровнем психологического благополучия / С. А. Русина // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2024. – № 2(59). – С. 72-78. – DOI 10.37386/2413-4481-2024-2-72-78. – EDN YBCZYQ.
12. Русина, С. А. Взаимосвязь психологического благополучия и толерантности к неопределенности у студентов / С. А. Русина // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2023. – № 2(55). – С. 77-82. – DOI 10.37386/2413-4481-2023-2-77-82. – EDN JBVVSO.
13. Ефанова, М. И. Эмоциональный интеллект как предиктор психологического и социального благополучия студентов / М. И. Ефанова, Е. С. Вигандт // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2024. – № 2(59). – С. 65-71. – DOI 10.37386/2413-4481-2024-2-65-71. – EDN FZKITT.
14. Фомина, Л. А. Связь конфликтологической компетентности и психологического благополучия студентов-психологов / Л. А. Фомина, Е. А. Кедярова, Н. И. Чернецкая // Педагогический ИМИДЖ. – 2024. – Т. 18, № 2(63). – С. 241-258. – DOI 10.32343/2409-5052-2024-18-2-241-258. – EDN KXWPAY.
15. Павлоцкая, Я. И. Психологическое благополучие и социально-психологические характеристики личности: монография / Я. И. Павлоцкая; Волгоградский институт управления – филиал ФГБОУ ВО РАНХиГС. – Волгоград: Издательство Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС, 2016 [Электронный ресурс] – Режим доступа:https://docs.vlgr.ranepa.ru/podr/ipc/elizd/Павлоцкая%20Яна%20Игоревна_%28Верстка%29.pdf (дата обращения 22.01.2025).
16. Беренева, Я. А. Связь психологического благополучия студентов и их взаимоотношения с родителями / Я. А. Беренева, Н. Н. Авраменко // Вестник Калужского университета. Серия 1. Психологические науки. Педагогические науки. – 2024. – Т. 7, № 1(22). – С. 104-116. – DOI 10.54072/26586568_2024_7_1_104. – EDN XBXSNG.
17. Кабанченко, Е.А. Психологическое благополучие в студенческом возрасте/ Е.А. Кабанченко, О.Г.Холодкова // Молодежный научный форум: Гуманитарные науки. Электронный сборник статей по материалам XLI студенческой международной заочной научно-практической конференции. – М.: «МЦНО», 2017. – № 1(40). – с. 15-19.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Кондрашихина О.А., Медведева С.А., Харитонова В.С. Психологическое благополучие студентов, обучающихся по разным моделям образования // Живая психология. – 2025. – Т. 12. – №5. – C. 89–97.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t12-№5_2025_89-97/

© Кондрашихина О.А., Медведева С.А., Харитонова В.С., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)