Тематика публикаций журнала «Живая психология»

Авторские материалы, принимаемые к рецензированию и размещению на страницах издания, ориентированы на:

• исследование фундаментальных психологических механизмов, закономерностей происхождения и функционирования психики человека и животных, а также сознания, самосознания и личности;
• изучение алгоритмов применения закономерностей функционирования психики для решения практических задач диагностики, консультирования, экспертизы, профилактики аномалий личности;
•  исторический и методологический анализ психологических теорий, концепций и воззрений, разработку исследовательской и прикладной методологии, создание методов психологического исследования и практической работы;
• изыскания (проектирование, развитие и оптимизация) в области комплекса взаимоотношений «человек (коллектив) – средство труда – предмет труда – окружающая среда (физическая, информационная, социальная)», а также процесса деятельности человека как ведущего компонента условной системы с точки зрения его внутренних и внешних (окружающая экологическая, техническая, социально-экономическая и культурная среда) факторов;
• рассмотрение трудовой деятельности в широком смысле (как создание людьми ценностей при взаимодействии с системами природы и культуры;
• анализ и выявление психических факторов, влияющих на возникновение, течение и преодоление болезней и других стойких состояний дезадаптации, на успешную социально-трудовую реабилитацию;
• изучение общих и частных психологических закономерностей изменений и восстановления психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития;
• выявление закономерностей влияния психических факторов на укрепление здоровья и формирование установок на здоровый образ жизни;
• исследование адаптационных ресурсов личности, гармонизацию психического развития и межличностных отношений в процессах предупреждения заболеваний, собственно патологии, восстановительного лечения и реабилитации.
• изучение особенностей деятельности психологов в сфере здравоохранения, в контексте диагностики, экспертных задач, психотерапевтической и психологической коррекции;
• разработку и изучение методов психологической диагностики и психологического вмешательства;
• теоретико-методологический и исторический анализ основных понятий, концепций и исследований психического развития;
• исследование процессов развития и формирования психики человека на разных ступенях жизненного цикла (от пренатального периода, возраста новорожденности до зрелости, старения и старости);
• изучение культурно-исторического развития психики, сравнительное изучение развития психики в разных культурах, развитие психики в антропогенезе и сравнительное изучение биологического и исторического развития психики;
• изучение закономерностей и механизмов, обеспечивающих возможность достижения высшей ступени (акме) индивидуального развития;
• описание методов исследования и диагностики психического развития человека; разработку нормативных показателей психического развития.