«Живая психология». Статьи номера

УДК 159.9.07

Авторы:

Чебарыкова Светлана Васильевна
Кандидат психологических наук, доцент Высшей школы психологии, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» 
SPIN-код: 2632-7518

Кочнева Надежда Юрьевна
Магистрант, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет»

Название статьи:

АДАПТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ РЕБЕНКА С ТЯЖЕЛОЙ ИНВАЛИДНОСТЬЮ

Страницы:
35-44

Аннотация:

В статье изложен опыт изучения адаптивного потенциала родителей, воспитывающий ребенка с тяжелым нарушением психофизического развития. На основе анализа научной и научно-методической литературы представлено авторское определение адаптивного потенциала названной категории родителей, определен перечень личностных свойств и качеств, его составляющих. Предложен пакет методов и методик для оценки адаптивного потенциала. Представлены организационные аспекты проведенной исследовательской работы. Опыт оценки продемонстрирован примером семьи, успешно адаптировавшейся к изменению жизни в связи с появлением ребенка с тяжелым нарушением психофизического развития. Сформулированы выводы о потребностях родителей в получении психологической поддержки, охарактеризованы основные барьеры, затрудняющие им обращение за помощью.

Ключевые слова:

адаптивный потенциал, родители ребенка с инвалидностью, тяжелая инвалидность, психологическая поддержка.

Список использованных источников:

1. Душка А. Л. Особенности эмоциональных состояний рсемьи ребенка с психофизическими нарушениями / А. Л. Душка // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2013. – № 4. – С. 70–82.
2. Заборина Л. Г. Изучение состояния психологической напряженности и эмоциональных переживаний у родителей, воспитывающих детей-инвалидов / Л. Г. Заборина // Сибирский психологический журнал. – 2007. – № 26. – С. 136–140.
3. Левченко И. Ю. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: Методическое пособие / И. Ю. Левченко, В. В. Ткачева. – М.: Просвещение, 2008. – 239 с.
4. Куканов А. А. Особенности ценностно-мотивационной сферы родителей детей с различными отклонениями в развитии: дис. … канд. психол. наук / Куканов Андрей Андреевич. – Санкт-Петербург, 2019. – 392 с.
5. Ткачева В. В. Система психологической помощи семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии: дис. … д-ра. психол. наук / Ткачева Виктория Валентиновна. – Нижний Новгород, 2005. – 439 с.
6. Будаева М. Д. К вопросу о психологических особенностях родителей ребенка с отклонениями в развитии / М. Д. Будаева // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. – 2013. – Т. 2. – № 1. – С. 24–34.
7. Князева А. П. Материнская позиция женщин, воспитывающих детей-инвалидов: дис. … канд. психол. наук / Князева Анна Павловна. – Ярославль, 2012. – 285 с.
8. Козачек О. В. Психологические особенности матерей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / О. В. Козачек, О. Д. Банченко // Грани познания. – 2021. – № 1(72). – С. 86–93.
9. Мальцева А. А. Личностные особенности родителей, воспитывающих детей-инвалидов / А. А. Мальцева // Наука: комплексные проблемы. – 2020. – № 2(16). – С. 59–64.
10. Богомолов А. М. Личностный адаптационный потенциал в контексте системного анализа / А. М. Богомолов // Психологическая наука и образование. – 2008. – С. 67–73.
11. Маклаков А. Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях / А. Г. Маклаков // Психологический журнал. – 2001. – Т. 22. – № 1. – С. 16–24.
12. Посохова С. Т. Адаптационный потенциал личности / С. Т. Посохова // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – СПб: Издательство СГТУ, 2010. – С. 35–
13. Толстых Ю. И. Современные подходы к категории «Адаптационный потенциал» / Ю. И. Толстых // Известия ТулГу. Гуманит. Науки. – 2011. – С. 493–496.
14. Ткачева В. В. Система психологической помощи семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии: дис. … д-ра. психол. наук / Ткачева Виктория Валентиновна. – Нижний Новгород, 2005. – 439 с.
15. Фюр Г. ««Запрещенное» горе. Об ожиданиях и горе, связанных с ребенком, родившимся с особенностями развития / Г. Фюр. – Минск: ОО «БелАПДИиМИ», 2008 г. – 84 с.
16. Чебарыкова С. В. Жизнь на другой глубине. Помощь родителям, воспитывающим детей с тяжелыми нарушениями развития / С. В. Чебарыкова, Н. В. Евтеева, В. В. Саломеник, Т. Ю. Самусенко. – Хабаровск: КГАОУ ДПО ХКИРСПО, 2019. – 236 с.
17. Рыженко И. В. Формирование аномальной личностной изменчивости у лиц, воспитывающих детей-инвалидов: дис. … канд. психол. наук / Рыженко Ирина Владимировна. – Ставрополь., 2006. – 208 с.
18. Сергиенко А. И. Психологические факторы посттравматического роста у родителей детей с ограниченными возможностями здоровья: дис. … канд. психол. наук / Сергиенко Анна Игоревна. – Москва, 2021. – 225 с.
19. Фюр Г. ««Запрещенное» горе. Об ожиданиях и горе, связанных с ребенком, родившимся с особенностями развития / Г. Фюр. – Минск: ОО «БелАПДИиМИ», 2008. – 84 с.
20. Заборина Л. Г. Изучение состояния психологической напряженности и эмоциональных переживаний у родителей, воспитывающих детей-инвалидов / Л. Г. Заборина // Сибирский психологический журнал. – 2007. – № 26. – С. 136–140.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Чебарыкова С.В., Кочнева Н.Ю. Адаптивный потенциал родителей, воспитывающих ребенка с тяжелой инвалидностью // Живая психология. – 2025. – Т. 12. – №1. – C. 35–44.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t12-№1_2025_35-44/

© Чебарыкова С.В., Кочнева Н.Ю., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)