«Живая психология». Статьи номера

УДК 159

Авторы:

Фетцова Люция Наильевна
Младший научный сотрудник научно- исследовательского отдела, Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова

Дорофеев Иван Иванович
Кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник, научно-исследовательского отдела Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова

Серова Юлия Сергеевна 
Научный сотрудник научно-исследовательского отдела, Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова

Ятманов Алексей Николаевич
Кандидат медицинских наук, докторант, Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова

Название статьи:

ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ДЕЗАДАПТИРОВАННЫХ КУРСАНТОВ

Страницы:
75-81

Аннотация:

Статья посвящена изучению особенностей ценностных отношений профессионально дезадаптированных курсантов. Обследовано 734 курсанта Военного учебно-научного центра Военно-Морского Флота «Военно-морская академия», 48 из них с признаками психологической дезадаптации. Обследование проведено с помощью методики «Семантический дифференциал». С целью группировки понятий в разные семантические поля использован факторный анализ методом главных компонент с применением вращения Varimax normalized. Наибольшую долю дисперсии признаков у курсантов объясняет фактор «Военная служба», у дезадаптированных курсантов он занимает второе место. Напротив, в группе дезадаптированных первое место занимает фактор «Личностные ценности», который у курсантов на третьем месте. На втором месте у курсантов расположен фактор «Делинквентность», который у дезадаптированных на четвертом месте. На третьем месте у курсантов с дезадаптацией расположен изолированный фактор «Аддикция». У курсантов изолированный фактор «Риск» располагается на четвертом месте. Таким образом, можно предположить, что курсанты с дезадаптацией не нашли себя в военном вузе в силу своих личностных особенностей. Для них более значимы гуманистические порывы, в то время как курсанты более приземленные, более склонные к функционированию в условиях жестко регламентированного коллектива не исключающего, впрочем, некоторые моменты несправедливости. Личностные ценности и мотивация являются важным элементов в профессиональном становлении курсантов. Необходимо продолжение изучения ценностных установок и мотивации курсантов, динамику их развития в процессе профессионального становления, разработать или подобрать оптимальный психодиагностический инструмент и внедрить его в практическую работу в рамках медико-психологического сопровождения курсантов.

Ключевые слова:

курсант, ценностные отношения, мотивация, дезадаптация, медико-психологическое сопровождение.

Список использованных источников:

1. Агафонов П.В., Халимов Ю.Ш., Гайдук С.В., Крюков Е.В. Влияние психологических характеристик военнослужащих на адаптацию к условиям Крайнего севера // Морская медицина. – 2021. – Т. 7. № 3. – С. 41-48.
2. Анохина Д.Л., Соболева Т.Н. Структура эмоционального интеллекта в зависимости от социальных ценностей военнослужащего // Научно-техническое и экономическое сотрудничество стран АТР в XXI веке. – 2023. – Т. 2. – С. 115–120.
3. Баурова Н.Н., Марченко А.А., Овчинников Б.В., Дьяконов И.Ф., Шамрей В.К., Демкин А.Д., Днов К.В., Курасов Е.С., Лобачев А.В. Основные методы психологической диагностики в клинико-экспериментальных исследованиях. Санкт – Петербург. – 2021. – 335 с.
4. Буханцев А.Б. Мотивы и ценности современных курсантов: социологический анализ // Известия Юго-Западного государственного университета. – 2011. – № 4 (37). – С. 69-77.
5. Голованов А.В. Мотивационная сфера военнослужащих, ее структра, проблемы и способы развития // Фундаментальные достижения и прогрессивные взгляды в образовании. – 2022. – С. 13–21.
6. Забродский Д.С., Зайцев А.Г., Сошкин П.А. Основополагающие принципы обеспечения индивидуального здоровья: обзор // Морская медицина. – 2022. – Т. 8. № 3. – С. 7–21.
7. Изосимов А.Н., Холковская В.О. Адаптация студентов в высшем учебном заведении // Вопросы психологии экстремальных ситуаций. – 2022. – № 2. – С. 10–13.
8. Лукашевич П.Л., Соловьев М.Е., Качинская В.В. Социально-психологическая адаптация студентов 1 курса как фактор профессионального вхождения в профессию // Вопросы психологии экстремальных ситуаций. – 2023. – № 4. – С. 31–40.
9. Мосягин И.Г. Роль и место морской медицины // Морская медицина. – 2023. – Т. 9. № 3. – С. 7–12.
10. Осипова А.А., Тюрбеева Д.С. Психологические особенности совладающего поведения военнослужащих // Живая психология. – 2023. – Т. 10. № 1 (41). – С. 15–23.
11. Тепляков С.В. Ценностные ориентации в структуре личности военнослужащего по контракту войск Национальной гвардии Российской Федерации // Известия Саратовского военного института войск национальной гвардии. – 2023. – № 1 (10). – С. 37–42.
12. Тепляков С.В. Анализ опыта формирования профессиональных ценностных ориентаций у военнослужащих войск Национальной гвардии Российской Федерации // Мировые научные исследования и разработки: современные достижения, риски, перспективы. – 2023. – С. 135–139.
13. Федосеева И.А., Бушуев А.Ю. Роль мотивации в профессиональной подготовке военнослужащих // Философия образования. – 2020. – Т. 20. № 4. – С. 141–152.
14. Холматова К.К., Харькова О.А., Горбатова М.А., Гржибовский А.М. Гибридные исследования в медицине и здравоохранении // Морская медицина. – 2022. – Т. 8. № 3. – С. 105–117.
15. Якубовская О.М. Формирование мотивационно-ценностного отношения к служебно-боевой деятельности, как фактору успешности воспитания военнослужащих проходящих службу по контракту // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2013. – № 9 (103). – С. 210–216.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Фетцова Л.Н., Дорофеев И.И., Серова Ю.С., Ятманов А.Н. Особенности ценностных отношений профессионально дезадаптированных курсантов // Живая психология. – 2024. – Т. 11. – №6. – C. 75–81.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t11_№6_2024_75-81/

© Фетцова Л.Н., Дорофеев И.И., Серова Ю.С., Ятманов А.Н., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)