УДК 159.9.07
Авторы:
Харькина Таисия Владиславовна
Аспирант, ФГБОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова», Москва, Российская Федерация
Название статьи:
САЛЮТОГЕНЕЗ И САНОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК ПОДХОД К АУТОАГРЕССИИ У ПОДРОСТКОВ
Страницы:
71-76
Аннотация:
В статье показано, что салютогенез и саногенное мышление исследуют возможности человека по сохранению своего здоровья. В связи с этим интересным представляется изучение возможностей применения саногенного/ салютогенного подхода к аутоагрессии подростков, актуальной проблеме современного общества, для выявления связи саногенного мышления и уровня суицидного риска. Цель статьи – изучить взаимосвязь когнитивно-эмотивных аспектов личности подростков (саногенное и патогенное мышление) с аутоагрессией и уровнем суицидного риска. Методы и методики: было проведено онлайн-анкетирование 38 подростков 15-18 лет с использованием теста «СЛ-19» Юнацкевича П.Л. и «Когнитивно-эмотивного теста» Орлова Ю.М. и Твороговой Н.Д. Результаты: по уровню суицидного риска респонденты были поделены на две группы: с низким и средним уровнем суицидального риска. Наблюдаются более высокие уровни защитной рефлексии у группы со средним суицидным риском, у группы с низким суицидным риском выше уровень саногенного мышления. Однако статистической значимости между уровнями защит и уровнем суицидного риска не обнаружено.
Ключевые слова:
салютогенез, саногенное мышление, аутоагрессия, самоповреждающее поведение, суицидальное поведение, подростки.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Харькина Т.В. Салютогенез и саногенное мышление как подход к аутоагрессии у подростков // Живая психология. – 2024. – Т. 11. – №2. – C. 71–76.
URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t11_№2_2024_71-76/
© Харькина Т.В., 2024
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Kharkina Taisiia Vladislavovna
Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University), Moscow, Russia
Article title:
Salutogenesis and sanogenic thinking as an approach to autoaggression in adolescents
Pages:
71-76
Abstract:
In articles was showm, that salutogenesis and sanogenic thinking explore human capabilities to maintain their health. In this regard, it seems interesting to study the possibilities of using a sanogenic/salutogenic approach to adolescent auto-aggression, a pressing problem in modern society, to identify the connection between sanogenic thinking and the level of suicide risk. The purpose of the article is to study the relationship between cognitive-emotive aspects of adolescent personality (sanogenic and pathogenic thinking) and auto-aggression and the level of suicide risk. Methods and techniques: an online survey was conducted on 38 adolescents aged 15-18 years using the “SL-19” test by P.L. Yunatskevich and “Cognitive-emotive test” by Orlov Y.M. and Tvorogova N.D. Results: according to the level of suicide risk, respondents were divided into two groups, with medioum and low level of suicide risk. Higher levels of defensive reflection was exposed in the group with an average suicidal risk, while in the group with a low suicidal risk there is a higher level of sanogenic thinking. However, no statistical significance was found between the levels of psychological defenses and the level of suicide risk.
Keywords:
salutogenesis, sanogenic thinking, auto-aggression, self-harming behavior, suicidal behavior, adolescents.