Издательство «Манускрипт»

Принимаем материалы в текущие выпуски наших изданий!
+7 (951) 528-22-82
logo-manuscript_krug

Серия
рецензируемых
научных журналов

«Первый экономический журнал». Статьи номера

№ 9 – 2024

УДК 65.014:004.8

Авторы:

Прокопенко Евгения Сергеевна
Кандидат экономических наук, доцент, Ростовский государственный университет путей сообщения, Ростов-на-Дону, Российская Федерация
ORCID ID: 0000-0002-6969-8238

Мартынов Борис Викторович
Кандидат философских наук, доцент, Южный университет (ИУБиП), Ростов-на-Дону, Российская Федерация
ORCID ID: 0000-0002-3278-1003

Название статьи:

МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

Страницы:
159-167

Аннотация:

В статье рассматривается моделирование системы интеллектуальной поддержки управления образовательным процессом, основанной на интеграции интеллектуальных агентов на платформе метавселенной университета. Исследуется концепция метавселенной как модели интеллектуальной поддержки, объединяющей методы искусственного интеллекта, виртуальную реальность и цифровых двойников. Описываются архитектура системы, компоненты интеллектуальных агентов и их взаимодействие в рамках метавселенной для анализа данных, генерации рекомендаций и визуализации результатов. В заключении показано, что моделирование системы интеллектуальной поддержки управления образовательным процессом, основанной на интеграции интеллектуальных агентов в метавселенной университета, показало успешное взаимодействие агентов машинного обучения, обработки естественного языка и экспертных систем. Эти агенты совместно анализируют данные, выявляют проблемы и предоставляют рекомендации, визуализируемые в виртуальной среде. Сделан вывод о том, что преимущества системы включают визуальное представление данных, интеграцию различных агентов и взаимодействие через виртуальную и дополненную реальность. В будущем планируется совершенствование агентов, улучшение их взаимодействия и адаптация систем к специфике образовательных учреждений, с акцентом на безопасность и защиту данных.

Ключевые слова:

интеллектуальная поддержка, управление образовательным процессом, метавселенная, интеллектуальные агенты, искусственный интеллект, виртуальная реальность.

Список использованных источников:

  1. Агаджикова, А. Т. Развитие методов и технологии обработки естественного языка для создания интеллектуальных систем и аналитики текстов / А. Т. Агаджикова, А. Хемраева, О. Оразмурадова, Б. Балакаева // Всемирный ученый. – 2024. – №25.
  2. Акперов, И. Г. Роль цифрового сознания в управлении изменениями / М. Б. Мартынов, Е. С. Прокопенко, И. Г. Акперов // Вестник университета. 2022. – № 11. – С. 5-10.
  3. Блиев, И. А. Концепция интеллектуальной системы моделирования экономического развития региона / И. А. Блиев, К. Ч. Бжихатлов // Известия КБНЦ РАН. – 2024. – №3.
  4. Валиев, Р. М. Развитие искусственного интеллекта: подходы к определению / Р. М. Валиев // Креативная экономика. – 2024. – Т. 18, № 1. – С. 115-126. – DOI 10.18334/ce.18.1.120257. – EDN WVPOYF.
  5. Волов, В. Т. Развитие системы профессионального образования на основе продуктов цифровой экономики / В. Т. Волов, А. М. Збарский, М. А. Гаранин, С. В. Горбатов // Вопросы инновационной экономики. – 2023. – Т. 13, № 2. – С. 987-1004. – DOI 10.18334/vinec.13.2.118217. – EDN OGCHAC.
  6. Жизнь университета в партнерстве с искусственным интеллектом. ВШЭ, 2024. URL: https://www.hse.ru/news/priority/881445213.html (дата обращения: 16.10.2024).
  7. Закирьяева, Л. А. Будущее искусственного интеллекта в высшем образовании: тенденции и трансформации / Л. А. Закирьяева // Вестник науки. – 2024. – №6 (75).
  8. Камалова, А. А. Управление репутационным капиталом научно-образовательных организаций в контексте цифровизации экономики / А. А. Камалова // Первый экономический журнал. – 2022. – № 10(328). – С. 12-17.
  9. Леушканова, О. Ю. Теоретико-методологические основы стратегии моделирования виртуальной среды непрерывного педагогического образования / О. Ю. Леушканова, Н. В. Уварина. – Москва: Первое экономическое издательство, 2023. – 124 с. – ISBN 978-5-91292-477-4. – DOI 10.18334/9785912924774. – EDN QSNACO.
  10. Лукичев, П. М. Применение искусственного интеллекта в системе высшего образования / П. М. Лукичев, О. П. Чекмарев // Вопросы инновационной экономики. – 2023. – Т. 13, № 1. – С. 485-502. – DOI 10.18334/vinec.13.1.117223. – EDN QBTLXD.
  11. Лукичев, П. М. Риски применения искусственного интеллекта в краткосрочном периоде / П. М. Лукичев, О. П. Чекмарев // Вопросы инновационной экономики. – 2023. – Т. 13, № 4. – С. 2443-2460. – DOI 10.18334/vinec.13.4.119359. – EDN SDOAGS.
  12. Лукичев, П. М. Риски применения искусственного интеллекта в системе высшего образования / П. М. Лукичев, О. П. Чекмарев // Вопросы инновационной экономики. – 2024. – Т. 14, № 2. – С. 463-482. – DOI 10.18334/vinec.14.2.120731. – EDN MKEVSE.
  13. Мартынов, Б. В. Гуманитарно-цифровые технологии проектирования интеллектуальных информационных систем управления бизнесом / Б. В. Мартынов, Е. С. Прокопенко, И. Г. Акперов // Первый экономический журнал. – 2023. – №1(331) – С. 19 – 25.
  14. Никитина, О. М. От традиционного университета к развитию метавселенной: сетевые и целевые эффекты// Цифровые модели и решения. –2024. – №2.
  15. Прокопенко, Е. С. Кроссплатформенные решения геймификации в интеллектуальной системе управления образовательным процессом / Е. С. Прокопенко, Б. В. Мартынов // Интеллектуальные ресурсы — региональному развитию. – 2023. – №2. – С. 94 – 100.
  16. Радионцева Е.С. Метавселенные как инструмент продвижения брендов: новый подход к эстетике коммуникации //Коммуникология. – 2024. –№2.
  17. Сопина, Н. В. Вопросы развития и регулирования трансфера технологий в сфере образования / Н. В. Сопина, А. С. Близнова, А. А. Быкова // Креативная экономика. – 2021. – Т. 15, № 3. – С. 695-710. – DOI 10.18334/ce.15.3.111571. – EDN LALRCQ.
  18. Торгашина, И. Г. Возможности применения искусственного интеллекта при создании мастер-плана развития территории / И. Г. Торгашина // Первый экономический журнал. – 2024. – № 4(346). – С. 71-78. – DOI 10.58551/20728115_2024_4_71. – EDN QWIBOZ.
  19. Умнова, М. Г. Трансформационная роль технологий искусственного интеллекта в бизнес-системах / М. Г. Умнова // Вопросы инновационной экономики. – 2023. – Т. 13, № 3. – С. 1447-1460. – DOI 10.18334/vinec.13.3.118567. – EDN LCLZYJ.
  20. Файзуллаева, И. Г. Влияние искусственново интеллекта на жизнь человека / И. Г. Файзуллаева // Academic research in educational sciences. – 2024. – №5.
  21. Шишалова, Ю. С. Разработка программы развития высшего учебного заведения на основе модели комплексного планирования / Ю. С. Шишалова // Первый экономический журнал. – 2023. – № 7(337). – С. 18-29. – DOI 10.58551/20728115_2023_7_18. – EDN PAWVCR.
  22. Эскерханова, Л. Т. Использование технологии блокчейн и искусственного интеллекта в управлении бизнес-процессами / Л. Т. Эскерханова, Э. Ф. Амирова, З. Б. Батчаева // Первый экономический журнал. – 2023. – № 3(333). – С. 98-105. – DOI 10.58551/20728115_2023_3_98. – EDN CJACPA.
  23. Яковлева, Е. А. Роль технологий искусственного интеллекта в цифровой трансформации экономики / Е. А. Яковлева, А. Н. Виноградов, Л. В. Александрова, А. П. Филимонов // Вопросы инновационной экономики. – 2023. – Т. 13, № 2. – С. 707-726. – DOI 10.18334/vinec.13.2.117710. – EDN PKODZB.
  24. Akperov, G. I. Cognitive modeling of university management support as a human-machine system / G. I. Akperov, S. G. Grigoriev, A. Işiklar et al. // Informatics and Education. – 2024. – Vol. 39, no. 1. – P. 65 – 73.
  25. McCartney, A. Gartner Top 10 Strategic Technology Trends for 2024. Gartner, October 16, 2023. URL: https://www.gartner.com/en/articles/gartner-top-10-strategic-technology-trends-for-2024 (дата обращения: 16.10.2024).

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Прокопенко Е.С., Мартынов Б.В. Моделирование системы интеллектуальной поддержки управления образовательным процессом // Первый экономический журнал. – 2024. – №9. – С. 159–167.

URL статьи: https://naukavak.ru/pezh-№9-351_159-167/

© Прокопенко Е.С., Мартынов Б.В., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Prokopenko Evgeniya Sergeevna
Candidate of Economic Sciences, Associate Professor, Rostov State Transport University, Rostov-on-Don, Russia
ORCID ID: 0000-0002-6969-8238

Martynov Boris Viktorovich
Candidate of Philosophic Sciences, Associate Professor, Southern University (IMBL), Rostov-on-Don, Russia
ORCID ID: 0000-0002-3278-1003

Article title:

Modeling of an intelligent management support system for the educational process

Pages:

159-167

Abstract:

The article discusses the modeling of an intelligent management support system for the educational process, based on the integration of intelligent agents on the metaverse university platform. The concept of the metaverse as a model of intelligent support, combining methods of artificial intelligence, virtual reality, and digital twins is explored. The architecture of the system, components of intelligent agents and their interaction within the metaverse for data analysis, generation of recommendations and visualization of results are described. In conclusion, it is shown that the modeling of the intelligent support system for educational process management based on the integration of intelligent agents in the university metaverse showed successful interaction of machine learning agents, natural language processing and expert systems. These agents jointly analyze data, identify problems and provide recommendations visualized in the virtual environment. It is concluded that the advantages of the system include visual representation of data, integration of various agents and interaction through virtual and augmented reality. In the future, it is planned to improve the agents, improve their interaction and adapt the systems to the specifics of educational institutions, with an emphasis on security and data protection.

Keywords:

intelligent support, educational process management, metaverse, intelligent agents, artificial intelligence, virtual reality.

Текст статьи: