Издательство «Манускрипт»

Принимаем материалы в текущие выпуски наших изданий!
+7 (951) 528-22-82
logo-manuscript_krug

Серия
рецензируемых
научных журналов

«Первый экономический журнал». Статьи номера

№ 5 – 2025

УДК 336 (075.8)

Авторы:

Аксютина Светлана Васильевна
Доцент кафедры инновационного менеджмента и управления проектами, кандидат экономических наук, доцент Вологодский государственный университет, г. Вологда, Россия
SPIN-код 2311-1867

Советова Надежда Павловна
Доцент кафедры инновационного менеджмента и управления проектами, кандидат экономических наук, доцент Вологодский государственный университет, г. Вологда, Россия
SPIN-код 5131-1013

Название статьи:

ПОВЫШЕНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Страницы:
111-118

Аннотация:

Эффективная система финансового образования способствует эффективному управлению личными денежными средствами и позволяет грамотно использовать современные финансовые продукты и услуги. Большинство российских граждан выступают потенциальными финансовыми потребителями, но не занимаются осознанным и целенаправленным управлением личными финансами. Наиболее высокой восприимчивостью к финансовому обучению обладает молодежь. Она представляет ту целевую группу, на которую в первоочередном порядке должны быть направлены усилия по повышению финансовой грамотности, поскольку. Вступая во взрослую жизнь, данная категория населения будет способна реализовать те знания и установки обеспечения материального благополучия, которые рассчитаны на перспективу. Цифровизация экономики и образовательного пространства предполагает активное внедрение новых подходов к обучению финансовой грамотности, что показано в данной статье. Разработка программы дополнительного образования по повышению финансовой грамотности школьников должна быть ориентирована на получение новых знаний, повышение осведомленности о финансовых продуктах и услугах в условиях цифровизации экономики. Изучение цифровых финансов позволит повысить доверие к финансовым рынкам и институтам, будет способствовать формированию финансовой культуры и выступать залогом будущего благосостояния молодого поколения граждан.

Ключевые слова:

финансовая грамотность, финансовые компетенции, образовательная программа, цифровые финансы, финансовая культура.

Список использованных источников:

  1. Allgood, S. The effects of perceived and actual financial literacy on financial behaviors [Electronic resource] / S. Allgood, W. B. Walstad // Economic inquiry. – 2015. – URL: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ecin.12255/full.
  2. Atkinson, A. Measuring financial literacy: results of the OECD INFE Pilot Study [Electronic resource] / A. Atkinson, F-A. Messy // OECD Working Papers on Finance, Insurance and Private Pensions. – 2012. – № 15. – URL: http://dx.doi.org/10.1787/5k9csfs90fr4-en.
  3. Britain’s financial literacy [Electronic resource] // – URL: https://yougov.co.uk/topics/politics/articles-reports/2012/06/07/britains-financial-literacy.
  4. Calderone, M. The role of financial literacy and of financial education interventions in developing countries [Electronic resource] / M. Calderone // DIW Roundup. – 2014. – URL: https://www.diw.de/en/diw_01.c.481118.en/the_role_of_financial_literacy_and_of_financial_education_interventions_in_developing_countries.html.
  5. Deutschen mangelt es an Finanzkompetenz [Electronic resource] // https://www.dw.com/de/deutschen-mangelt-es-an-finanzkompetenz/a-17025998.
  6. Lusardi, A. The economic importance of financial literacy: theory and evidence [Electronic resource] / A. Lusardi, O. S. Mitchell // Journal of Economic Literature. – 2014. – № 52 (1). – P. 5–44.
  7. Исследование уровня финансовой грамотности: четвертый этап // Официальный интернет-портал Банка России. – URL: /http://www.cbr.ru/analytics/szpp/fin_literacy/research/fin_ed_4/.
  8. Абышева, А. В. Актуальные вопросы повышения финансовой грамотности населения: отечественный и зарубежный опыт [Электронный ресурс] / А. В. Абышева, Е. С. Корчемкина // Вестник евразийской науки. – 2018. – №2. – Том 10. – С. 1-9.
  9. Белехова Г.В., Разварина И.Н. Повышение финансовой грамотности школьников: актуализация проблемы и опыт академического научно-образовательного центра // Социальное пространство. – 2019. – № 1 (18). – URL: http://socialarea-journal.ru/article/28123 DOI: 10.15838/sa.2019.1.18.4.
  10. Бобков, В.Н. О рисках в сфере уровня жизни населения России, возможностях и решениях по их снижению / В.Н. Бобков, А.А. Гулюгина, Е.В. Одинцова // Уровень жизни населения регионов России. – 2024. – Т. 20. – № 1. – С. 59–75. – DOI: 10.52180/1999-9836_2024_20_1_6_59_75.
  11. Марков, Д.И. Особенности сберегательной культуры российской городской молодежи: отношение к сбережениям и пенсии / Д.И. Марков // Социальное пространство. – 2024. – Т. 10. – № 1. – DOI: 10.15838/sa.2024.1.41.5. – URL: http://socialarea-journal.ru/article/29913.
  12. Овчарова, Л.Н. Детская бедность в России: тревожные тенденции и выбор стратегических действий / Л.Н. Овчарова, Д.О. Попова // Доклад ЮНИСЕФ. – М.: ЮНИСЕФ, 2005. – URL: http://www.socpol.ru/publications/pdf/RUS_Child_Poverty.pdf

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Аксютина С.В., Советова Н.П. Повышение финансовой грамотности обучающихся в условиях цифровой экономики // Первый экономический журнал. – 2025. – №5. – С. 111–118.

URL статьи: https://naukavak.ru/pezh-№5-359_111-118/

© Аксютина С.В., Советова Н.П., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Aksyutina Svetlana Vasilyevna 
Associate Professor of the Department of Innovation Management and Project Management, PhD in Economics, Associate Professor Vologda State University, Vologda, Russia 

Sovetova Nadezhda Pavlovna 
Associate Professor of the Department of Innovation Management and Project Management, PhD in Economics, Associate Professor Vologda State University, Vologda, Russia 

Article title:

The business ecosystem as a foundation  for innovative development of industrial enterprises

Pages:

111-118

Abstract:

An effective financial education system promotes efficient personal money management and enables the competent use of modern financial products and services. The majority of Russian citizens are potential consumers of financial services, but are not engaged in conscious and purposeful management of their personal finances. Young people are the most receptive to financial education. They are the target group that should be prioritised in efforts to improve financial literacy, because By the time they reach adulthood, they will have the knowledge and attitudes to ensure their material well-being for the future. Digitalisation of the economy and educational space implies active introduction of new approaches to teaching financial literacy, which is shown in this article. The development of an additional educational programme to improve the financial literacy of schoolchildren should be focused on acquiring new knowledge, raising awareness of financial products and services in the conditions of digitalisation of the economy. The study of digital finance will increase confidence in financial markets and institutions, contribute to the formation of financial culture and act as a guarantee of the future well-being of the young generation of citizens.

Keywords:

financial literacy, financial skills, education programme, digital finance, financial culture.

Текст статьи: