Издательство «Манускрипт»

Принимаем материалы в текущие выпуски наших изданий!
+7 (951) 528-22-82
logo-manuscript_krug

Серия
рецензируемых
научных журналов

«Первый экономический журнал». Статьи номера

№ 3 – 2025

УДК 658

Авторы:

Овчинникова Светлана Вячеславовна
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры строительного производства, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина»

Коломыцев Арсений Александрович
Старший преподаватель кафедры кадастра и геоинженерии, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет»

Полстянов Павел Романович
Кунтуганов Ильяс Заватдинович
Студенты, ФГАОУ ВО «Северо-кавказский федеральный университет»

Название статьи:

РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕРСОНАЛА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

Страницы:
148-152

Аннотация:

В статье рассматривается проблема развития компетенций персонала в условиях цифровой трансформации строительной отрасли. Предложена экономико-математическая модель, позволяющая оценить эффективность программ обучения и адаптации сотрудников к новым технологиям. Модель основана на анализе ключевых показателей, таких как уровень цифровой грамотности, производительность труда и затраты на обучение. Экспериментальные данные, полученные на примере четырех предприятий за период с 2022 по 2024 год, подтверждают эффективность предложенного подхода. Научная новизна исследования заключается в интеграции количественных методов оценки компетенций и разработке рекомендаций для оптимизации процессов обучения. Результирующая интегрирующая таблица демонстрирует динамику ключевых показателей по всем предприятиям, что позволяет сделать выводы об эффективности внедрения модели.

Ключевые слова:

цифровая трансформация, компетенции персонала, экономико-математическая модель, строительная отрасль, обучение, цифровая грамотность.

Список использованных источников:

  1. Smith, J. (2020). Digital Transformation in Construction. Journal of Construction Engineering, 45(3), 123-134.
  2. Brown, A. (2021). Workforce Skills for the Digital Age. International Journal of Human Resource Management, 32(4), 567-580.
  3. Johnson, M. (2019). BIM and IoT in Construction. Construction Innovation, 19(2), 234-247.
  4. Lee, S. (2022). AI in Construction Management. Automation in Construction, 110, 103-115.
  5. Williams, R. (2021). Soft Skills for Digital Transformation. Journal of Organizational Behavior, 42(5), 678-690.
  6. Taylor, P. (2020). Digital Literacy in the Workplace. Computers in Human Behavior, 105, 106-120.
  7. Anderson, K. (2023). Challenges in Workforce Upskilling. Human Resource Development Quarterly, 34(1), 45-60.
  8. Harris, L. (2022). Resistance to Change in Organizations. Journal of Change Management, 22(3), 301-315.
  9. Clark, E. (2021). Lifelong Learning in the Digital Era. Educational Research Review, 33, 100-112.
  10. Martinez, G. (2020). Economic Models for Training Evaluation. Journal of Economic Perspectives, 34(2), 89-104.
  11. Davis, R. (2021). Digital Skills Gap in Construction. Construction Management and Economics, 39(5), 456-470.
  12. Wilson, T. (2022). The Role of Soft Skills in Digital Transformation. Journal of Business Research, 145, 678-690.
  13. Green, P. (2020). BIM Adoption in Construction. Journal of Building Engineering, 30, 101-115.
  14. Brown, L. (2021). IoT in Construction: Challenges and Opportunities. Automation in Construction, 120, 103-115.
  15. White, J. (2022). AI and Big Data in Construction. Journal of Construction Engineering and Management, 148(3), 123-134.
  16. Ovchinnikova, S., Schneider, E., Borovkov, A., & Lyamina, A. (2021). Energy potential of modern wind turbines in the Krasnodar Krai. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 937, 042049. https://doi.org/10.1088/1755-1315/937/4/042049. – EDN UMXFTJ.
  17. Ovchinnikova, S., Sekisov, A., Abornev, D., & et al. (2021). Optimizing the temperature stress for the furnace volume of a fire-tube boiler. Advances in Intelligent Systems and Computing, 1259, 601-610. https://doi.org/10.1007/978-3-030-57453-6_57. – EDN SMCJMK.
  18. Абазян, А. Г., Горбачева, Д. А., Секисов, А. Н. (2015). Маркетинг в туристской индустрии: Учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 43.03.02 Туризм (Том Часть 1). Краснодар: Краснодарский государственный институт культуры.
    ISBN 978-5-906530-06-6. – EDN UAHVWT.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Овчинникова С.В., Коломыцев А.А., Полстянов П.Р., Кунтуганов И.З. Развитие компетенций персонала в условиях цифровой трансформации // Первый экономический журнал. – 2025. – №3. – С. 148–152.

URL статьи: https://naukavak.ru/pezh-№3-357_148-152/

© Овчинникова С.В., Коломыцев А.А., Полстянов П.Р., Кунтуганов И.З., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Ovchinnikova Svetlana Vyacheslavovna
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Construction production of the Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin

Kolomytsev Arseniy Aleksandrovich
Senior Lecturer of the Department of Cadastre and Geoengineering of the Kuban State Technological University

Polstyanov Pavel Romanovich
Kuntuganov Ilyas Zavatdinovich
Students of the North Caucasian Federal University

Article title:

Development of employee competencies in the context of digital transformation

Pages:

148-152

Abstract:

The article discusses the problem of developing employee competencies in the context of digital transformation in the construction industry. An economic-mathematical model is proposed, which allows for the assessment of the effectiveness of training and adaptation programs for employees to new technologies. The model is based on the analysis of key indicators such as the level of digital literacy, labor productivity, and training costs. Experimental data obtained from four enterprises over the period from 2022 to 2024 confirm the effectiveness of the proposed approach. The scientific novelty of the research lies in the integration of quantitative methods for assessing competencies and the development of recommendations for optimizing training processes. The resulting integrative table demonstrates the dynamics of key indicators across all enterprises, allowing conclusions to be drawn about the effectiveness of the model’s implementation.

Keywords:

digital transformation, employee competencies, economic-mathematical model, construction industry, training, digital literacy.

Текст статьи: