Издательство «Манускрипт»

Принимаем материалы в текущие выпуски наших изданий!
+7 (951) 528-22-82
logo-manuscript_krug

Серия
рецензируемых
научных журналов

«Живая психология». Статьи номера

№ 4 – 2025

УДК 159.9

Авторы:

Трофимова Анастасия Павловна
Аспирант кафедры «Психологии труда и психологического консультирования», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет просвещения», Москва, Россия
SPIN-код: 7388-8570

Название статьи:

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ АРТИСТОВ ХОРА: ЭТАПЫ И ОСНОВНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ

Страницы:
89-96

Аннотация:

Статья посвящена актуальной теме профессионального становления артиста хора. В связи с проблемой недостаточности исследований по вопросам профессиональной деятельности артистов хора, в статье дано общее представление к подходам профессионального развития представителей данной профессии. На основании классификации, предложенной Э.Ф. Зеером, выделены этапы профессионального развития артиста хора. Описаны особенности реализации ведущего вида деятельности артистов хора в соответствии с обозначенными этапами. По результатам теоретического анализа выявлено, что профессиональное развитие артистов хора связано с непрерывным образованием и совершенствованием своих профессиональных навыков, значительным влиянием социального фактора в связи с коллективным характером деятельности. Характер профессионального становления зависит от преобладающей мотивации и уровня удовлетворенности своей деятельности.

Ключевые слова:

профессиональная деятельность, исполнительская деятельность, ведущая деятельность, профессиональное становление, этапы профессионального развития, профессиональное обучение, социальная ситуация развития, успешность, мотивация, артист хора, певец, исполнитель.

Список использованных источников:

  1. Агарева М.С. Карьера оперного певца: как успешно развивать свой голос и поддерживать репутацию / М.С. Агарева // Инновационное образовательное пространство: теория и практика : Сборник статей. – М.: Учебный центр Перспектива, 2024. – С. 398-404.
  2. Бержинская С.И. Основные аспекты формирования исполнительского мастерства начинающего певца / автореф. … дисс. канд. искусствоведения : 17.00.02 / Бержинская Светлана Ивановна. – Нижний Новгород, 2005. – 28 с.
  3. Бибеева И.Н. Вокальное развитие певцов в студенческом учебном хоровом коллективе / И.Н. Бибеева // Проблемы современного педагогического образования, – 2022. №74-3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vokalnoe-razvitie-pevtsov-v-studencheskom-uchebnom-horovom-kollektive (дата обращения: 17.07.2025).
  4. Гнездилов Г.В. Теоретические аспекты психологических особенностей исполнительской деятельности как вида профессиональной деятельности артиста хора / Г.В. Гнездилов, А.П. Трофимова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2025. – Т. 13, № 1.
  5. Дробышевская Н.С. Специфика индивидуальной вокальной подготовки певца в профессиональном хоровом коллективе: из истории Придворной певческой капеллы / автореф. … дисс. канд. искусствоведения : 17.00.02 / Дробышевская, Надежда Семеновна. – СПб, 2013. – 23 с.
  6. Жарких Н.Г. Профессиональное развитие как многогранный феномен психолого-педагогической науки / Н.Г. Жарких // Образование и общество. – 2019. – № 1(114). – С. 99-109.
  7. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития : учебник для вузов / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2025. – 234 с.
  8. Иванова Е.К. Пути формирования и сохранения профессиональных качеств голоса / Е.К. Иванова, Т.И. Охтярова // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств, – 2015. – № 2(42). – С. 134-139.
  9. Казакова Т.С. Социальные и возрастные аспекты мотивации взрослых к участию в деятельности любительского хорового коллектива / Т.С. Казакова // Образовательный форсайт, – 2023. – № 2(18). – С. 137-144.
  10. Клименко В.В. Эмотивный процесс как подтекстовый слой вокального произведения: исполнительский аспект / автореф. … дисс. канд. искусствоведения : 5.10.3. / Клименко Вячеслав Валерьевич. – Новосибирск, 2023. – 24 с.
  11. Психологические особенности профессионального развития в поздней зрелости / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк, А.А. Рябухина, Г.И. Борисов // Образование и наука, – 2020. – Т. 22, № 8. – С. 75-107.
  12. Рудин Л.Б. Анализ трудовой деятельности вокалистов в современных социально-экономических условиях / Л.Б. Рудин // Голос и речь, 2010. – № 2(2). – С. 14-23. URL:
  13. Савельева Е.П. Опыт подготовки вокалистов Центром оперного пения имени Галины Вишневской в российской системе дополнительного профессионального образования / Е.П. Савельева // Вестник Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой, – 2021. – № 6(77). – С. 119-132.
  14. Сыманюк Э.Э. Психологические барьеры профессионального развития личности / Э. Э. Сыманюк ; Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт ; [гл. ред. Д. И. Фельдман]. – М. : Московский психолого-социальный институт, 2005. – 248 с.
  15. Теплов Б.М. Способности и одаренность. Вестник практической психологии образования, – 2012. – №9(4), С. 54–57.
  16. Трофимова А.П. Психологические особенности артиста хора на разных этапах профессионализации / А.П. Трофимова // Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация: материалы Международной научно-практической конференции, – 2024. – № 12. – С. 259-265.
  17. Цагарелли Ю.А. Психология музыкально-исполнительской деятельности. – СПб., – 2008. – 212 с.
  18. Чащина Е. П. Адаптация артиста-вокалиста к профессиональной работе в хоре музыкального театра // Актуальные проблемы и современные тренды науки, культуры, искусства в творческом образовании : Материалы VII Международной научно-практической конференции, Москва, 01–28 апреля 2022 года. – М.: Общество с ограниченной ответственностью «Учебный центр «Перспектива», – 2022. – С. 272-275.
  19. Приветственное слово Президента России Владимира Путина к участникам, организаторам и гостям концертов «Свет Валаама» [Электронный ресурс] // Официальный сайт Валаамского монастыря. URL: https://axu.ru/ (дата обращения: 07.07.2025)
  20. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Академия хорового искусства имени В.С. Попова» [Электронный ресурс] // Сайт образовательной организации. URL: https://axu.ru/ (дата обращения: 15.07.2025)
  21. Determining factors in the career choice of music high school students / J. Váradi, R. Kerekes, M. Pótfi, J.M. Radócz // International Journal of Educational Research Open, – 2024. – Vol. 6.
  22. Nagel J.J. Identity and career choice in music / J.J. Nagel // Journal of Cultural Economics, – 1988. – № 12(2). – pp. 67-76
  23. Parkes K.A. Students’ Motivations for Considering a Career in Music Performance / K.A. Parkes, B.D. Jones // Update Applications of Research in Music Education, – 2011. – № 29(2). – pp. 20-28.
  24. Wang X. Intrinsic Factors Influencing Career Choice of Music Graduates in Fujian, China / X. Wang, Ch.H. Poon, K.W. Cheong // Education Sciences, – 2024. – № 14(3).

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Трофимова А.П. Особенности профессионального становления артистов хора: этапы и основные детерминанты // Живая психология. – 2025. – Т. 12. – №4. – C. 89–96.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t12-№4_2025_89-96/

© Трофимова А.П., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Trofimova Anastasia Pavlovna 
Postgraduate student of the Department of Labor Psychology and Psychological Counseling, State University of Education, Moscow, Russia 
SPIN-код: 7388-8570

Article title:

Features of the professional development of choir artists: stages and main determinants

Pages:

89-96

Abstract:

The article is devoted to the topical issue of professional development of a choir artist. Due to the problem of insufficient research on the professional activities of choir artists, the article provides a general idea of the approaches to professional development of representatives of this profession. Based on the classification proposed by E.F. Zeer, the stages of professional development of a choir artist are identified. The features of the implementation of the leading type of activity of choir artists in accordance with the designated stages are described. Based on the results of theoretical analysis, it was revealed that the professional development of choir artists is associated with continuous education and improvement of their professional skills, a significant influence of the social factor due to the collective nature of the activity. The nature of professional development depends on the prevailing motivation and the level of satisfaction with their activities.

Keywords:

professional activity, performing activity, leading activity, professional formation, stages of professional development, professional training, social development situation, success, motivation, choir artist, singer, performer.

Текст статьи: