УДК 159.9
Авторы:
Тимофеева Татьяна Сергеевна
Доцент кафедры педагогики, психологии и социальной работы, кандидат психологических наук, ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет», НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», г. Москва, Россия, ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ, г. Волгоград, Россия
Голубь Оксана Викторовна
Доцент кафедры педагогики, психологии и социальной работы, кандидат психологических наук, доцент, ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет», НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», г. Москва, Россия, ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет», Министерства здравоохранения РФ, г. Волгоград, Россия
Калинина Юлия Юрьевна
Магистрант кафедры педагогики, психологии и социальной работы Волгоградского государственного университета, ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет», г. Волгоград
Название статьи:
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ЭКСТРЕМИСТСКОМ ПОВЕДЕНИИ И СМЫСЛОЖИЗЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ
Страницы:
81-86
Аннотация:
В статье рассмотрена взаимосвязь смысложизненных ориентаций и представлений молодежи об экстремистском поведении. Были выявлены представления респондентов о понимании основных причин экстремизма, отношение молодежи к представителям других национальностей, а также рассматривался показатель дезадаптивного поведения во взаимосвязи с общим уровнем смысложизненных ориентаций, показателем целеполагания и рядом других показателей осмысленности жизни. В результате проведенного эмпирического исследования была выявлена отрицательная взаимосвязь между показателями дезадаптивного поведения и показателями смысложизненных ориентаций. Необходимо отметить, что чем больше респонденты адаптированы в социальной жизни, устроены и удовлетворены своим положением, тем ниже склонность к дезадаптивному поведению и ниже риски вовлеченности их в экстремистскую деятельность.
Ключевые слова:
экстремистское поведение, склонности, экстремистская деятельность, дезадаптация, представления об экстремизме, студенческая молодежь, смысложизненные ориентации, осмысленность жизни.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Тимофеева Т.С., Голубь О.В., Калинина Ю.Ю. Взаимосвязь представлений об экстремистском поведении и смысложизенных ориентаций молодежи // Живая психология. – 2025. – Т. 12. – №3. – C. 81–86.
URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t12-№3_2025_81-86/
© Тимофеева Т.С., Голубь О.В., Калинина Ю.Ю., 2025
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Timofeeva Tatiana Sergeevna
Associate Professor of the Department of Pedagogy, Psychology and Social Work, Candidate of Psychological Sciences Volgograd State University, Moscow Institute of Psychoanalysis, Moscow, Russia, Volgograd State Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation, Volgograd, Russia
Golub Oksana Viktorovna
Associate Professor of the Department of Pedagogy, Psychology and Social Work, Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor Volgograd State University, Moscow Institute of Psychoanalysis, Moscow, Russia; Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Volgograd State Medical University» of the Ministry of Health of the Russian Federation, Volgograd, Russia
Kalinina Yulia Yuryevna
Master’s student of the Department of Pedagogy, Psychology and Social Work of Volgograd State University Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Volgograd State University», Volgograd
Article title:
Life-meaning orientations and ideas about extremist behavior in young people
Pages:
81-86
Abstract:
The article examines the relationship between life-purpose orientations and young people’s ideas about extremist behavior. Respondents’ ideas about understanding the main causes of extremism, young people’s attitudes toward representatives of other nationalities were identified, and the indicator of maladaptive behavior was considered in relation to the general level of life-purpose orientations, the indicator of goal-setting, and a number of other indicators of the meaningfulness of life. As a result of the empirical study, a negative relationship was found between the indicators of maladaptive behavior and the indicators of life-purpose orientations. It should be noted that the more the respondents are adapted in social life, organized, and satisfied with their situation, the lower the tendency to maladaptive behavior and the lower the risks of their involvement in extremist activities.
Keywords:
extremist behavior, inclinations, extremist activity, maladaptation, ideas about extremism, student youth, meaningful life orientations, meaningfulness of life.