«Живая психология». Статьи номера

УДК 159.9.075

Авторы:

Султанова Аклима Накиповна
Доктор медицинских наук, доцент, профессор кафедры психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии факультета социальной работы и клинической психологии, ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, г. Новосибирск, Российская Федерация

Манаенко Лунита Сергеевна
Преподаватель кафедры психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии факультета социальной работы и клинической психологии, ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, г. Новосибирск, Российская Федерация

Олейник Кирилл Васильевич
Лаборант кафедры психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии факультета социальной работы и клинической психологии, ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, г. Новосибирск, Российская Федерация 

Шалаков Василий Викторович
Студент факультета социальной работы и клинической психологии, ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, г. Новосибирск, Российская Федерация

Название статьи:

ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И ФЕНОМЕНА САМОЗВАНЦА СРЕДИ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ НОВОСИБИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Страницы:
74-80

Аннотация:

Данная статья посвящена исследованию взаимосвязи профессионального выгорания и феномена самозванца среди студентов-медиков и ординаторов. Проведенное исследование показывает, что феномен самозванца часто сопровождается высоким уровнем профессионального выгорания. Мы считаем, что феномен самозванца может быть связан с формированием профессиональной идентичности. Этот феномен склонен заставлять людей сомневаться в принятии решений и общей компетентности, что может препятствовать развитию их профессиональной идентичности. Опыт феномена самозванца очень индивидуален и зависит от самооценки собственного положения. Признание этого опыта и его минимизация крайне важны для формирования профессиональной идентичности. Хотя феномен самозванца может вызывать сомнения в себе, он также может стимулировать саморефлексию и самопонимание, что является ключевым в формировании профессиональной идентичности. На основании результатов данного исследования предлагаются рекомендации по минимизации негативных последствий и повышению профессиональной устойчивости в медицинской среде.

Ключевые слова:

феномен самозванца, профессиональное выгорание, психологическое благополучие, студенты-медики, ординаторы.

Список использованных источников:

1. Пличин А.В., Фадеева И.М. Профессиональная идентичность студента-медика: факторы и проблемы формирования // Огарёв-Online. – 2021. – № 5 (94). – С. 9.
2. Bravata D.M., Watts S.A., Keefer A.L. et al. Prevalence, predictors, and treatment of impostor syndrome: a systematic review // Journal of general internal medicine. 2020. Vol. 35. P. 1252-1275.
3. Chodoff A., Johnston K.M., Collier A.B. et al. The prevalence of impostor phenomenon among residents in medical training programs // BMC Medical Education. 2023. Vol. 23. No 1. P. 12.
4. Clance P.R., Imes S.A. The impostor phenomenon in high achieving women: Dynamics and therapeutic intervention // Psychotherapy: Theory, Research and Practice. 1978. Vol. 15. No 3. P. 241-247.
5. Cope A., Jones L., Darzi A. et al. What attitudes and values are incorporated into self as part of professional identity construction when becoming a surgeon? // Academic medicine. 2017. Vol. 92. No 4. P. 544-549.
6. Dyrbye L.N., Thomas M.R., Shanafelt T.D. Systematic review of depression, anxiety, and other indicators of psychological distress among U.S. and Canadian medical students // Academic Medicine. 2006. Vol. 81. No 4. P. 354-373.
7. Freeman K.J., Houghton S., Carr S.E. et al. Measuring impostor phenomenon in healthcare simulation educators: a validation of the Clance Impostor Phenomenon Scale and Leary Impostorism Scale // BMC medical education. 2022. Vol. 22. No 1. P. 139.
8. Holliday A.M., Gheihman G., Cooper C. et al. High prevalence of imposterism among female Harvard medical and dental students // Journal of general internal medicine. 2020. Vol. 35. P. 2499-2501.
9. Liu W.D., Chang S.Y., Wang J.T. et al. Prolonged virus shedding even after seroconversion in a patient with COVID-19 // The Journal of infection. 2020. Vol. 81. No 2. P. 318.
10. Maslach C., Schaufeli W.B., Leiter M.P. Job burnout // Annual Review of Psychology. 2001. Vol. 52. No 1. P. 397-422.
11. Patel V., Saxena S., Lund C. et al. The Lancet Commission on global mental health and sustainable development // The lancet. 2018. – 1553-1598 p.
12. Rivera N., Hernandez G., Valdez A. et al. Impostor phenomenon among medical students: Factors contributing to low self-esteem // Psychological Reports. 2021. Vol. 124. No 4. P. 1863-1875.
13. Thompson T., Foreman P., Martin F. Impostor fears and perfectionistic concern over mistakes // Personality and Individual differences. 2000. Vol. 29. No 4. P. 629-647.
14. Vergauwe J., Wille B., Feys M. et al. Fear of being exposed: The trait-relatedness of the impostor phenomenon and its relevance in the work context // Journal of Business and Psychology. 2015. Vol. 30. P. 565-581.
15. Villwock J.A., Sobin L.B., Koester L.A. et al. Impostor syndrome and burnout among American medical students: A pilot study // International Journal of Medical Education. 2016. Vol. 7. P. 364-369.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Султанова А.Н., Манаенко Л.С., Олейник К.В., Шалаков В.В. Взаимосвязь профессионального выгорания и феномена самозванца среди студентов и аспирантов Новосибирского государственного медицинского университета // Живая психология. – 2025. – Т. 12. – №3. – C. 74–80.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t12-№3_2025_74-80/

© Султанова А.Н., Манаенко Л.С., Олейник К.В., Шалаков В.В., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)