«Живая психология». Статьи номера

УДК 37.01

Авторы:

Зизикова Светлана Ивановна
Заведующий кафедрой педагогики и психологии в сфере физической культуры и спорта, кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма», Казань
SPIN-код: 3181-5380

Название статьи:

АСПЕКТЫ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РОСТУ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Страницы:
98-105

Аннотация:

В данной статье представлены результаты исследования основных профессиональных точек роста педагога в условиях трансформации системы образования. Одним из последних трендов является интеграция цифровых технологий и инструментов в различные сферы деятельности, не исключением является и сфера образования. Цифровизация процесса образования создает возможности для эффективной реализации образовательных моделей подготовки специалистов, трансформируя все компоненты образовательного процесса. Автором представлена дуальная модель подготовки будущих педагогов по физической культуре, реализуемая в спортивном вузе. Описаны особенности формирования профессиональных компетенций, факторы, влияющие на становление педагога. В ходе исследования автором были выделены преимущества данной модели. Новая образовательная модель способствует развитию навыков и приобретению практического опыта работы в сфере профессиональной деятельности наиболее привлекательным способом для студентов.

Ключевые слова:

педагог по физической культуре, дуальная модель, экосистема вуза, система образования, сформированность компетенций, профессиональный рост, готовность.

Список использованных источников:

1. Бурганов, Р. Т. Возможности реализации дуального образования в спортивном вузе на примере ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» / Р. Т. Бурганов, С. И. Зизикова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – № 12(226). – С. 60-66. – EDN IWHWDP.
2. Зизикова, С. И. Цифровизация образовательной среды: перспективы, возможные риски и угрозы / С. И. Зизикова // Олимпийский спорт и спорт для всех : Сборник научных трудов, представленных на XXIV Международный научный конгресс, Казань, 10–13 июня 2020 года. – Казань: Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма, 2020. – С. 246-249. – EDN TBUPLL.
3. Бурганов, Р. Т. Актуальные проблемы практической готовности будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта к профессиональной деятельности в условиях цифровой трансформации / Р. Т. Бурганов, С. И. Зизикова // Доминанты психолого-педагогического мастерства в сфере физической культуры и спорта : Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 18 октября 2024 года. – Казань: Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2024. – С. 55-59. – EDN OSMXRO.
4. Зизикова, С. И. Формирование профессиональных компетенций студентов через дуальный подход в системе высшего образования / С. И. Зизикова, Р. Т. Бурганов // Актуальные вопросы развития личности профессионала: идентичность в контексте межкультурной коммуникации: Сборник материалов Международного психологического форума, Самара, 25–26 апреля 2024 года. – Самара: Московский городской педагогический университет, 2024. – С. 274-277. – DOI 10.55000/IPsF.2024.38.58.053. – EDN NPPBFI.
5. Приказ Минпросвещения России от 19.02.2024 N 110 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» вступает в силу с 1 сентября 2025 года. // URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202402220046 (дата обращения: 19.12.2024).
6. Трифонов, А. А. Нормативно-правовые основы подготовки педагогов к работе в цифровой образовательной среде // Вестник МГПУ. Серия «Информатика и информатизация образования». 2023. № 3 (65). С. 30–39.
7. Государственная программа поддержки университетов «Приоритет-2030» // URL: https://minobrnauki.gov.ru/action/priority2030/ (дата обращения: 19.12.2024).
8. Ширяева, В. В. Профессиональный рост педагога в системе образования / В. В. Ширяева // Вестник МГПУ. Серия: Современный колледж. – 2022. – № 1(1). – С. 78-88. – EDN CHROTV.
9. Левина, Е. Ю., Шибанкова, Л. А. Профессиональный рост педагога как регулятив образовательной организации высшего образования // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. 2020. № 2 (107). С. 162–171.
10. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // КонсультантПлюс. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 19.12.2024).
11. Федеральный закон от 25.12.2023 N 685-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» // КонсультантПлюс URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_465629/ (дата обращения: 19.12.2024).

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Зизикова С.И. Аспекты готовности педагога к профессиональному росту в условиях цифровой трансформации системы образования // Живая психология. – 2024. – Т. 11. – №8. – C. 98–105.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t11_№8_2024_98-105/

© Зизикова С.И., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)