МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ | |
Фетцова Люция Наильевна, Серова Юлия Сергеевна, Юсупов Владислав Викторович. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ КОМБАТАНТОВ | 10-18 |
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ | |
Зекерьяев Руслан Ильвисович, Мишин Юрий Викторович. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ИНТЕРНЕТ-АКТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ РЕКЛАМНОЙ СУГГЕСТИВНОСТИ | 19-26 |
Фетцова Люция Наильевна, Бодрова Кристина Ивановна, Серова Юлия Сергеевна, Кузнецова Екатерина Вениаминовна. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КОМБАТАНТОВ | 27-34 |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ | |
Герасимова Оксана Юрьевна. СОЦИАЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, СТРАХ, ДЕПРЕССИИ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ У БУДУЩИХ КЛИНИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ | 35-41 |
Колесникова Галина Юрьевна, Ткач Елена Николаевна. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДИКИ «ЦВЕТОСТРУКТУРИРОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗА» В ДИАГНОСТИКЕ ИНТЕЛЛЕКТА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | 42-50 |
Шленская Наталия Марковна, Плетнева Наталья Сергеевна, Тарарышкина Вероника Андреевна. ИЗУЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ | 51-60 |
ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА | |
Зорина Татьяна Владимировна. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРАКТ И ДОВЕРИЕ РАБОТНИКА В ОРГАНИЗАЦИИ: ИНТЕГРАТИВНАЯ МОДЕЛЬ | 61-67 |
Чуйкова Татьяна Сергеевна, Тимерьянова Лилия Николаевна. ФЕНОМЕН САМОЗВАНЦА В КОНТЕКСТЕ КАРЬЕРНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ | 68-73 |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | |
Кулимова Рима Хусеновна. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | 74-80 |
Хопияйнен Ольга Анатольевна, Герасименко Илья Александрович. ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЕТЕНЦИЙ ЛИНГВИСТА-ПЕРЕВОДЧИКА | 81-87 |
