ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД | |
Воронцова Евгения Геннадьевна, Никулина Татьяна Ивановна. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГОВ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ | 15-23 |
Юркина Лера Валерьевна. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ ТРЕВОЖНОСТИ, ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА СТУДЕНТОВ РАЗЛИЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ | 24-29 |
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | |
Белан Елена Альбертовна, Книжникова Светлана Витальевна, Гутник Елизавета Павловна. ВЗАИМОВЛИЯНИЕ ДИСПОЗИЦИОННОГО МАТЕРИАЛИЗМА И БЕЗРАЗЛИЧИЯ КАК КОМПЛЕКСНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ | 30-41 |
Яковлев Григорий Михайлович. ВОСПРИИМЧИВОСТЬ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ К СТРЕССУ В РАЗНЫЕ ПЕРИОДЫ НЕСЕНИЯ СЛУЖБЫ | 42-49 |
МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ) | |
Коротаевская Елизавета Александровна, Шляхов Иван Сергеевич, Ткачева Любовь Олеговна. СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОПОЗНАНИЯ ЗВУКОИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ СЛОВ ЗДОРОВЫМИ ЛЮДЬМИ И ЛЮДЬМИ С АФАЗИЕЙ | 50-61 |
Тулитбаева Галина Фанилевна, Политика Оксана Ивановна, Сальникова Екатерина Петровна. КОРРЕЛЯЦИОННАЯ СТРУКТУРА ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ У ЛИЦ С ОНКОЛОГИЧЕСКИМИ И СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ | 62-70 |
Харькина Таисия Владиславовна. САЛЮТОГЕНЕЗ И САНОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК ПОДХОД К АУТОАГРЕССИИ У ПОДРОСТКОВ | 71-76 |
ПЕДАГОГИКА | |
Колесов Владимир Иванович, Архиповская Елена Петровна. ПРИМЕНЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ КАК ИНСТРУМЕНТА ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ | 77-91 |
Тарасова Александра Васильевна. О РОЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ) | 92-96 |
Альбрехт Нина Васильевна, Кондюрина Ирина Михайловна, Калинкина Светлана Ивановна. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ КАК КЛЮЧЕВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ | 97-105 |
