«Живая психология». Статьи номера

УДК 378:323.21

Авторы:

Кузьмина Елена Егоровна
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономики и гуманитарно-социальных дисциплин Липецкого института кооперации (филиала) Белгородский университет кооперации, экономики и права

Полетаева Надежда Владимировна
Кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры финансов и бухгалтерского учета Липецкого института кооперации (филиала) Белгородский университет кооперации, экономики и права

Ермолова Ольга Викторовна
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономики и гуманитарно-социальных дисциплин Липецкого института кооперации (филиала) Белгородский университет кооперации, экономики и права

Название статьи:

ИНТЕГРАЦИЯ УЧЕБНОГО И ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССОВ В ВУЗЕ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Страницы:
71-76

Аннотация:

В статье рассматривается проблема интеграции учебного и воспитательного процессов в высшей школе. Ретроспективный анализ позволяет сделать вывод о том, что в последние полтора столетия проблема интеграции обучения и воспитания возникает особенно остро в периоды кардинальных социальных перемен. Решение данной проблемы на разных исторически этапах способствовало не только появлению новых форм, методов в преподавании дисциплин, но и разработке новых психолого–педагогических способов социализации личности. В настоящий момент, на фоне кардинальных социальных изменений, информационной революции, отсутствия государственной идеологии и политического плюрализма, интеграция процесса обучения в Вузе дает возможность не только сохранить равновесие между индивидуальной личностью и сообществом, но и применять теоретические знания, полученные в процессе профессиональной подготовки в практической жизнедеятельности, правильно реагировать на изменения, происходящие в обществе, что в конечном итоге является целью процесса социализации.

Ключевые слова:

интеграция, социализация, образование, воспитание, учебный процесс, воспитательный процесс.

Список использованных источников:

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. / Б.Г. Ананьев. Ленинград: Изд–во Ленингр. Гос. Ун–та, 1968. 340с.
2. Антонов Н.С. Интегративная функция обучения. / Н.С.Антонов. Москва: Просвещение, 1994. 304с.
3. Выготский Л.С. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок /Л.С.Выготский, А.Р.Лурия. Москва: Педагогика–Пресс, 1993. 224с.
4. Голованова И.Ф. Проблемы студентов в контексте модернизации высшего образования «Высшее образование в России» №7.2012.С.29–33.
5. Данилюк А.Я. Теория интеграции образования. – Ростов н-Д. 2000. — 440 с.
6. Дюркгейм Э. Социология образования \ Эмиль Дюркгейм. Пер. с фр.Т.Г.Астаховой; Под ред. В.С.Собкина, В.Я.Нечаева; (Предисл. В.Собкина) Рос. акад. Образования, Центр социологии образования. – Москва : ИНТОР, 1996.- 77с.
7. Сухомлинкий В.А. Рождение гражданина. М.: Молодая гвардия.-1979. –С.74.
8. Ушинский К.Д. Педагогическая антропология. В 2т. /К.Д.Ушинский М., Издательство Юрайт, 2017. – С.63. Серия: Антропология мысли.
9. Чапаев Н.К. Педагогическая интеграция методология, теория, технологии: монография / Н.К.Чапаев. 3–е. изд., доп. и перераб. Екатеринбург: Изд–во Рос. гос. Проф.-пед. Ун–та, 2019. 372с.
10. Шацкий С.Т. Педагогические сочинения. В 4т. – М., Просвещение, 1965. Т.4. — 328с

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Кузьмина Е.Е., Полетаева Н.В., Ермолова О.В. Интеграция учебного и воспитательного процессов в вузе как необходимое условие социализации личности будущего специалиста в современных условиях // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №8. – C. 71–76.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№8_2023_71-76/

© Кузьмина Е.Е., Полетаева Н.В., Ермолова О.В., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)