«Живая психология». Статьи номера

УДК 159.9

Авторы:

Заводчиков Дмитрий Павлович
Кандидат педагогических наук, ФГБОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Лебедева Екатерина Владимировна
Кандидат психологических наук, ФГБОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Шаров Антон Александрович
Старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Название статьи:

ИССЛЕДОВАНИЕ СУБЪЕКТИВНОЙ КАРТИНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ СТУДЕНТОВ

Страницы:
80-87

Аннотация:

В статье представлены результаты эмпирического исследования субъективной картины жизненного пути (насыщенности жизненного и профессионального плана) и существенных психологических характеристик взаимосвязанных с этим феноменом, особенностями самоорганизации, рефлексивностью и способностью к прогнозированию. В системе представлений личности о своем профессиональном жизненном пути его событийное наполнение оказывается связанным с реализацией отношения к различным временным модусам – прошлому, настоящему и будущему. Учитывая направленность как хронологического, так и психологического времени, в рамках каузометрического подхода в фокусе внимания находится конструкт, связанный с образом будущего – временная перспектива. Полученные результаты говорят о том, что значимыми психологическими характеристиками, оказывающими влияние на построение субъективной картины профессиональной жизни в процессе профессионального образования, являются компоненты самоорганизации и рефлексивности, выступая предиктором образа профессионального будущего.

Ключевые слова:

жизненный путь, профессиональный путь, временная перспектива, трансспектива, самоорганизация, прогнозирование, каузометрия.

Список использованных источников:

1. Абульханова К.А., Березина Т.Н. Время личности и время жизни. СПб.: Алтейя, 2001.
2. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1968. 339 с.
3. Заводчиков, Д. П. Психологические угрозы профессиональному будущему субъекта профессиональной деятельности / Д. П. Заводчиков // Профессиональное образование и рынок труда. – 2019. – № 2. – С. 18-26.
4. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Ф., Лебедева Е.В. Транспрофессионализм как предиктор преадаптации субъекта деятельности к профессиональному будущему // Сибирский психологический журнал. 2021. № 79. С. 89-107.
5. Корнилова, А.А. Особенности субъективной картины профессиональной жизни человека в период взрослости: автореф… дис.кан. психол. наук. – Санкт-Петербургский университет: 2007. – 27 с.
6. Кроник А.А., Ахмеров Р.А. Каузометрия: Методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии жизненного пути. – М.: Смысл, 2003. – 284 с.
7. Лебедева, Е. В. Профессиональная трансспектива студентов вуза в условиях цифровизации / Е. В. Лебедева // Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Первоуральск, 12 марта 2020 года / Под научной редакцией Э.Ф. Зеера, В.С. Третьяковой. – Первоуральск: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2020. – С. 31-36.
8. Лебедева, Е. В. Профессиональная идентичность и трансспектива профессионального развития будущих педагогов / Е. В. Лебедева, Д. П. Заводчиков // Научный диалог. – 2018. – № 12. – С. 452-464.
9. Левин К. Теория поля в социальных науках. СПб., 2000.
10. Ледерман, Н. Н. Особенности образа профессионального будущего учащейся молодежи в школах и ссузах / Н. Н. Ледерман, Д. П. Заводчиков // Научно-исследовательские решения современной России в условиях кризиса: Материалы XXVI Всероссийской научно-практической конференции: в 2-х ч., Ростов-на-Дону, 28 декабря 2020 года. Том Часть 1. – Ростов-на-Дону: Южный университет (ИУБиП); ООО «Издательство ВВМ», 2020. – С. 154-161.
11. Манякова, П. О. Самоорганизация деятельности как условие прогнозирования профессионального будущего студентов / П. О. Манякова, Д. П. Заводчиков // Инновации в науке: пути развития: Материалы IX Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 21 ноября – 21 2017 года / Главный редактор М.П. Нечаев. – Чебоксары: Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр», 2018. – С. 38-40.
12. Митина, О. В. Опросник по временной перспективе Ф. Зимбардо ZTPI: результаты психометрического анализа русскоязычной версии // Вестник Московского университета. Сер.14. – 2008. -. №4. – С.67-89.
13. Осипова, И. В. К вопросу о мониторинге soft-компетенций педагогов профессиональной школы / И. В. Осипова, А. А. Шаров // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 25-й Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 07–08 апреля 2020 года. Том 1. – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2020. – С. 102-105.
14. Третьякова, В. С. Исследование социально-профессиональной успешности личности на основе персонификации субъекта деятельности / В. С. Третьякова, А. Е. Кайгородова, А. А. Шаров, Э. Ф. Зеер // Science for Education Today. – 2023. – Т. 13, № 3. – С. 101-124.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Заводчиков Д.П., Лебедева Е.В., Шаров А.А. Исследование субъективной картины профессионального пути личности и временной перспективы студентов // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №7. – C. 80–87.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№7_2023_80-87/

© Заводчиков Д.П., Лебедева Е.В., Шаров А.А., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)