Издательство «Манускрипт»

Принимаем материалы в текущие выпуски наших изданий!
+7 (951) 528-22-82
logo-manuscript_krug

Серия
рецензируемых
научных журналов

«Живая психология». Статьи номера

№ 6 – 2023

УДК 159.923

Авторы:

Жихарева Лилия Владимировна
Кандидат психол. наук, доцент; заведующая кафедрой психологии, Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Республики Крым «Крымский инженерно-педагогический университет  имени Февзи Якубова»

Кольчик Елена Юрьевна
Доцент кафедры психологии, кандидат психологических наук, Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Республики Крым «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова»

Гавриленко Любовь Константиновна
Магистрант, Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Республики Крым «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова»

Сейт-Аблаев Меджит Нариманович
Аспирант; Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Республики Крым «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова»

Название статьи:

ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ И СКЛОННОСТИ К ДЕВИАНТНОЙ АКТИВНОСТИ В ИНТЕРНЕТ- И РЕАЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВАХ

Страницы:
58-65

Аннотация:

Статья посвящена изучению особенностей взаимосвязи личностных особенностей подростков и склонности к девиантной активности в интернет-пространстве, а также сравнению с таковыми в реальной жизни. Рассмотрены основные определения девиантного поведения зарубежных и отечественных авторов; проанализированы классификации девиантного поведения различных авторов. Особое внимание уделено феномену буллинга как проявления агрессии со стороны одного человека или группы людей, а также кибербуллинга как разновидности буллинга в интернет-пространстве. Проведено эмпирическое исследование, в котором приняли участие 57 респондентов подросткового возраста (от 14 до 17 лет), проходящие обучение в МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 4 имени маршала Ф. И. Толбухина. Все респонденты имели высокий уровень интернет-активности. Выявлены взаимосвязи между антисоциальной направленностью интернет-общения и характерологическими акцентуациями личности; антисоциальной направленностью в реальном пространстве и характерологическими акцентуациями личности. Также было обнаружено, что антисоциальная направленность как в реальном пространстве, так и в интернет-пространстве имеет положительную взаимосвязь с неустойчивым типом акцентуации и направленностью на задачу. По результатам исследования выделены направления для дальнейшего изучения проблемы девиантного поведения в интернет-среде.

Ключевые слова:

направленность личности, асоциальная личность, буллинг, кибербуллинг, агрессия, акцентуации характера, девиантная активность в интернет-среде, подростковый возраст.

Список использованных источников:

  1. Змановская Е.В. Девиантное поведение личности и группы / Е.В. Змановская, В.Ю. Рыбников. – СПб. : ПИТЕР, 2012. – 319 с.
  2. Евдошенко О.В. Девиантное поведение как социальная проблема современного общества / О.В. Евдошенко // Вестник науки и образования, 2019 [Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostkov-kak-sotsialnaya-problema-sovremennogo-obschestva ]
  3. Жигинас Н.В. Девиантное поведение как искажение нравственного воспитания / Н.В. Жигинас, А.А. Зверева, Е.В. Гребенникова // Вестник Томского государственного университета. – 2014. – №1 (142). – С.39-43.
  4. Жихарева Л.В. Особенности сетевой агрессии подростков / Л.В.Жихарева, Лучинкина А.И., Лучинкина И.С., Гребенюк А.А. // Человеческий капитал. – 2022. — №10. – С. 180-187.
  5. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения / Ю.А. Клейберг. – М. : ТЦ Сфера, 2003. – 216 с.
  6. Лучинкина А.И. Особенности сетевой агрессии интернет-активной молодёжи / А.И. Лучинкина, Л.В.Жихарева, И.С.Лучинкина, Р.И.Зекерьяев, А.А. Гребенюк, Т.В. Юдеева // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2022. – №3. – С.21-35.
  7. Менделевич В.Д. Психология девиатного поведения. – СПб. : Речь, 2005. – 308 с.
  8. Пономарёва Т.А. Особенности девиантного поведения подростков: социологический аспект / Т.А. Пономарёва // Инновационная наука. – 2017. – №03-1. – С.254-257.
  9. Чудова Н. В. Особенности образа «Я» жителя интернета / Н. В. Чудова // Психол. журн. — 2002. — Т. 22, № 1. — С. 113-117.
  10. Юдеева Т.В. Социализирующий потенциал современного информационно-коммуникативного пространства / Т.В. Юдеева // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. — 2018. — № 2 (12). — С. 41-45.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Жихарева Л.В., Кольчик Е.Ю., Гавриленко Л.К., Сейт-Аблаев М.Н. Особенности взаимосвязи личностных особенностей подростков и склонности к девиантной активности в интернет- и реальном пространствах // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №6. – C. 58–65.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№6_2023_58-65/

© Жихарева Л.В., Кольчик Е.Ю., Гавриленко Л.К., Сейт-Аблаев М.Н., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Zhikhareva Liliya Vladimirovna
Associate Professor of Psychology, Ph.D., Head of the Department of Psychology, Crimean Engineering and Pedagogical University named after Fevzi Yakubov

Kolchik Elena Yurievna
Associate Professor of Psychology, Candidate of Psychological Sciences, Crimean Engineering and Pedagogical University named after Fevzi Yakubov

Gavrilenko Lyubov Konstantinovna
Master’s student, Crimean Engineering and Pedagogical University named after Fevzi Yakubov

Seit-Ablaev Medzhit Narimanovich
Graduate student, Crimean Engineering and Pedagogical University named after Fevzi Yakubov

Article title:

Features of interrelation of personal characteristics of adolescents and tendency to deviant activity in internet and real spaces

Pages:

58-65

Abstract:

The article is devoted to the study of the characteristics of the relationship between the personal characteristics of adolescents and the tendency to deviant activity in the Internet space, as well as comparison with those in real life. The main definitions of deviant behavior of foreign and domestic authors are considered; classifications of deviant behavior of various authors were analyzed. Particular attention is paid to the phenomenon of bullying as a manifestation of aggression on the part of one person or group of people, as well as cyberbullying as a type of bullying in the Internet space. An empirical study was conducted in which 57 respondents of adolescence (from 14 to 17 years old) took part, studying at MBOU Secondary School No. 4 named after Marshal F.I. Tolbukhin. All respondents had a high level of internet activity. The relationships between the antisocial orientation of Internet communication and the characterological accentuations of the personality were revealed; antisocial orientation in real space and characterological accentuations of personality. It was also found that antisocial orientation in both real space and Internet space has a positive relationship with an unstable type of accentuation and a focus on the task. According to the results of the study, directions were highlighted for further study of the problem of deviant behavior in the Internet environment.

Keywords:

personality orientation, asocial personality, bullying, cyberbullying, aggression, character accentuations, deviant activity in the Internet environment, adolescence.

Текст статьи: