УДК 159.923
Авторы:
Левкова Татьяна Валериевна
Заведующая кафедрой психологии, кандидат педагогических наук, доцент, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема»
Название статьи:
СЕПАРАЦИЯ ПОДРОСТКОВ ОТ РОДИТЕЛЕЙ: ВОЗМОЖНОСТИ И ТРУДНОСТИ
Страницы:
46-52
Аннотация:
В статье определена проблематика подростковой сепарации от родителей. Сепарация рассматривается, как важный этап и возрастная задача ребенка-подростка. Сам процесс сепарации связан с характеристиками привязанности, с процессом дифференциации личности, со становлением индивидуации подростка. Отмечается, что характеристики детско-родительских отношений могут существенно осложнить сепарацию подростка от родителей. В статье психологическая сепарации от родителей рассматривается через стиль сепарации: функциональная независимость от отца, конфликтологическая независимость от отца, конфликтологическая независимость от матери, эмоциональная независимость от матери, функциональная независимость от матери, аттитюдная независимость от матери, эмоциональная независимость от отца, аттитюдная независимость от отца. В экспериментальном исследовании, результаты которого приводятся в статье, были использованы: тест «Анализ семейных отношений» (АСВ) (Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис), тест «Опросник психологической сепарации» (PSI, Hoffman). По результатам анализа полученных данных выявлена корреляционная связь между характеристиками детско-родительских отношений и стилями сепарации подростков: между функциональной независимости от отца и уровня протекции в процессе воспитания, между функциональной независимости подростка и показателя гиперпротекции, между показателем осознания потребностей ребенка-подростка и выраженностью конфликтологической независимости от отца, между функциональной независимостью от матери и осознанием потребностей ребенка, между строгостью санкций за нарушение требований ребенком и конфликтологической независимостью от отца.
Ключевые слова:
сепарация, подростковый возраст, функциональная независимость, конфликтологическая независимость, эмоциональная независимость, аттитюдная независимость, протекция, стиль сепарации.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Левкова Т.В. Сепарация подростков от родителей: возможности и трудности // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №4. – C. 46–52.
URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№4_2023_46-52/
© Левкова Т.В., 2023
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Levkova Tatyana Valerievna
Head of the Chair of Psychology, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Sholom-Alechem Priamursky State University
Article title:
Separation of teenagers from their parents: opportunities and difficulties
Pages:
46-52
Abstract:
The article defines the problems of adolescent separation from parents. Separation is considered as an important stage and age-related task of a teenager. The process of separation is connected with the characteristics of attachment, with the process of personality differentiation, with the formation of the adolescent’s individuation. It is noted that the characteristics of child-parent relations can significantly complicate the separation of a teenager from his parents. In the article, psychological separation from parents is considered through the separation style: functional independence from the father, conflictological independence from the father, conflictological independence from the mother, emotional independence from the mother, functional independence from the mother, attitude independence from the mother, emotional independence from the father, attitude independence from the father. In the experimental study, the results of which are presented in the article, were used: the test «Analysis of family relationships» (DIA) (E.G. Eidemiller, V.V. Yustitskis), the Psychological Separation Inventory test (PSI, Hoffman). According to the results of the analysis of the data obtained, a correlation was revealed between the characteristics of child-parent relations and the styles of separation of adolescents: between functional independence from the father and the level of protection in the process of upbringing, between the functional independence of a teenager and the hyperprotection index, between the indicator of awareness of the needs of a teenage child and the manifestation of conflictological independence from the father, between functional independence from the mother and awareness of the needs of the child, between the severity of sanctions for violating the requirements by a child and conflictological independence from the father.
Keywords:
separation, adolescence, functional independence, conflictological independence, emotional independence, attitude independence, patronage, separation style.
