Издательство «Манускрипт»

Принимаем материалы в текущие выпуски наших изданий!
+7 (951) 528-22-82
logo-manuscript_krug

Серия
рецензируемых
научных журналов

«Живая психология». Статьи номера

№ 4 – 2023

УДК 159

Авторы:

Султанова Аклима Накиповна
Доктор медицинских наук, профессор кафедры психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии, ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» 

Дегтярева Валентина Георгиевна
Кандидат медицинских наук, директор медицинского центра «Синеглазка»

Луговенко Вероника Алексеевна
Аспирантка кафедры психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет»

Название статьи:

ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, СТРАДАЮЩИХ ТИКОЗНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ

Страницы:
25-30

Аннотация:

В данной статье выполнен анализ профилей личности детей, страдающих тикозными расстройствами в сравнении с условно здоровыми детьми. В исследовании приняли участие 150 детей младшего школьного возраста, разделенных на две группы: дети с тикозными расстройствами, из них 46 мальчиков и 30 девочек и условно здоровые дети (не имеющие неврологического диагноза), где 40 мальчиков и 34 девочки. Гендерное распределение детей соответствует литературным данным о преобладании различных форм тикозных расстройств у мальчиков по сравнению с девочками. Общей направленностью статьи стало рассмотрение интеллектуальной и эмоциональной сферы, а также познавательной направленности представителей обеих групп. Выполнен анализ, характеризующий уровень общительности, вербального интеллекта, уверенности в себе, склонности к самоутверждению, ответственности, социальной смелости, самоконтроля и нервного напряжения. Итогом статьи стало заключение о том, что детям с тикозными расстройствами (ТР) весомой поддержкой в преодолении имеющихся трудностей выступает одобрение со стороны семьи, проявленная в любви, понимании и принятии решений ребенка.

Ключевые слова:

тикозные расстройства, личностные особенности, интровертированность, тревожность, социальная смелость, нетепичное поведение, соматизация тревоги, младший школьный возраст.

Список использованных источников:

  1. Азимова, Н.М. Влияние тикозных гиперкинезов на психоэмоциональный статус детей / Н.М. Азимова, К.Т. Ачилова, Д.К. Ганиева // Вестник Казахского национального медицинского университета. – 2015. – № 2. – С. 332-334.
  2. Азимова, Н.М. Тикозные гиперкинезы у детей, и их коморбидность / Н.М. Азимова, К.Т. Ачилова // Вестник Казахского Национального медицинского университета. – – № 2. – С. 178-182.
  3. Алексеева, Л. А. Последствия страха, тревоги и гнева / Л.А. Алексеева // Директор школы. – 2020. – № 6. – С.72-80.
  4. Алиева, Д.М. Коморбидные расстройства у детей с тикозными гиперкинезами / Д.М. Алиева, Н.А. Агаркова // Неделя молодежной науки – 2020. Материалы Всероссийского научного форума с международным участием, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. – 2020. – 217 с.
  5. Варавина, Н.А. Психолого-педагогическая коррекция тикозного гиперкинеза у детей младшего школьного возраста / Н.А. Варавина // Современные проблемы психологии и образования: в контексте работы с различными категориями детей и молодежи. Москва : [ б.и.], 2018. – С. 239-241.
  6. Залялова, З.А. Границы непроизвольности тикозных гиперкинезов / З.А. Залялова // Бюллетень Национального общества по изучению болезни Паркинсона и расстройств движений. – 2022. – №2. – С. 61-65.
  7. Зыков, В.П. Современные подходы к диагностике и лечению тикозных гиперкинезов у детей / В.П. Зыков, Э.А. Каширина, Ю.В. Наугольных, И.Б. Комарова // Русский медицинский журнал. Медицинское обозрение. – 2019. – Т. 3. – № 3. – С. 39-44.
  8. Зыков, В.П. Тики и синдром Туретта у детей / В.П. Зиков // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. – 2020. – №120(5). – С. 116-124.
  9. Andrén P., Jakubovski E., Murphy TL, et al. European clinical guidelines for tourette syndrome and other tic disorders-version 2.0. Part II: psychological interventions. Eur Child Adolesc Psychiatry. – 2022. – 31. – Р. 403-423.
  10. Choi S, Lee H, Song DH, Cheon KA. Population-Based Epidemiology of Pediatric Patients with Treated Tic Disorders from Real-World Evidence in Korea. J Child Adolesc Psychopharmacol. – 2019. – 29(10). – Р. 764-772.
  11. Conte G, Valente F, Fioriello F, et al. Rage attacks in Tourette syndrome and chronic tic disorder: a systematic review. Neurosci Biobehav Rev. – 2020. –119. – Р. 21–36.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Султанова А.Н., Дегтярева В.Г., Луговенко В.А. Индивидуально-психологические особенности детей младшего школьного возраста, страдающих тикозными расстройствами // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №4. – C. 25–30.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№4_2023_25-30/

© Султанова А.Н., Дегтярева В.Г., Луговенко В.А., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Sultanova Aklima Nakipovna
Doctor of Medical Sciences, Professor of the Department of Psychiatry, Narcology, Psychotherapy and Clinical Psychology, Novosibirsk State Medical University

Degtyareva Valentina Georgievna
Candidate of Medical Sciences, Director of the Sineglazka Medical Center

Lugovenko Veronika Alekseevna
Postgraduate student of the Department of Psychiatry, Narcology, Psychotherapy and Clinical Psychology of the Novosibirsk State Medical University

Article title:

Individual psychological characteristics of primary school-age children suffering from tic disorders

Pages:

25-30

Abstract:

This article analyzes the personality profiles of children suffering from tic disorders in comparison with conditionally healthy children. The study involved 150 children of primary school age, divided into two groups: children with tic disorders, 46 of them boys and 30 girls, and conditionally healthy children (who do not have a neurological diagnosis), where 40 boys and 34 girls. The gender distribution of children corresponds to the literature data on the prevalence of various forms of tic disorders in boys compared with girls. The general focus of the article was the consideration of the intellectual and emotional sphere, as well as the cognitive orientation of representatives of both groups. The analysis characterizing the level of sociability, verbal intelligence, self-confidence, propensity for self-affirmation, responsibility, social courage, self-control and nervous tension is carried out. The result of the article was the conclusion that the approval of the family, manifested in love, understanding and decision-making of the child, is a significant support for children with TR in overcoming existing difficulties.

Keywords:

tic disorders, personality traits, introversion, anxiety, social courage, atypical behavior, somatization of anxiety, primary school age.

Текст статьи: