УДК 378.1
Авторы:
Муллер Ольга Юрьевна
Кандидат педагогических наук, доцент, БУ ВО ХМАО – Югры «Сургутский государственный университет»
Название статьи:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Страницы:
95-99
Аннотация:
В статье исследуются педагогические аспекты управления исследовательской и проектной деятельностью студентов. Рассматривается роль в этих видах деятельности понятий «интерес», «творчество», «мотивация» и «надситуативная активность», раскрывающих сущность проектной и исследовательской деятельности. Целью исследования является влияние роли интереса студентов на эффективность проектной и исследовательской деятельности. Теоретическая значимость исследования представлена рассмотренными структурными взаимосвязями при реализации проектной и исследовательской деятельности. Практическая значимость выражена обобщенными выводами о важности организации педагогической среды, ориентированной на интересы каждого студента, в которой осуществляются данные виды деятельности. Методологическая база исследования — литературный обзор, структурный и сравнительный анализ. Результаты исследования указывают на то, что эффективность реализации проектной и исследовательская деятельности во многом определяется гибкостью подхода к обучению и созданными условиями образовательной среды, способствующих формированию положительного отношения студентов к предлагаемым образовательным темам, занятиям и проектам.
Ключевые слова:
проектная деятельность, исследовательская деятельность, студент, интерес, творчество, мотивация, надситуативная активность.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Муллер О.Ю. Педагогические аспекты исследовательской и проектной деятельности студентов // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №3. – C. 95–99.
URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№3_2023_95-99/
© Муллер О.Ю., 2023
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Muller Olga Yuryevna
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Surgut State University
Article title:
Pedagogical aspects of students’ research and project activities
Pages:
95-99
Abstract:
The article examines pedagogical aspects of the management of research and project activities of students. The role in these types of activities of the concepts of «interest», «creativity», «motivation» and «oversituational activity», which reveal the essence of design and research activities, is considered. The novelty of the research topic is expressed by an indication of the high role of students’ interest in project and research activities, which in both cases significantly affects the effectiveness of the results of projects or research work. The theoretical significance of the study is represented by the considered structural relationships in implementation of project and research activities. The practical significance is expressed by generalized conclusions about the importance of organizing a pedagogical environment focused on the interests of each student, in which these types of activities are carried out. The methodological basis of the research is a literature review, structural and comparative analysis. The results of the study indicate that the effectiveness of the implementation of project and research activities is largely determined by the flexibility of the approach to learning and the created conditions of the educational environment, contributing to the formation of a positive attitude of students to the proposed educational topics, classes and projects.
Keywords:
project activity, research activity, student, interest, creativity, motivation, oversituational activity.
