«Живая психология». Статьи номера

УДК 159.9

Авторы:

Гладких Иван Георгиевич
Преподаватель кафедры психологии и педагогики, Воронежский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации

Хлоповских Юлия Геннадьевна
Кандидат психологических наук, доцент, начальник кафедры профессиональных коммуникаций, Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

Снежко Александра Александровна
Кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой общеинженерных дисциплин, Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

Название статьи:

ЦЕННОСТНЫЕ УСТАНОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ ВЕДОМСТВЕННЫХ ВУЗОВ

Страницы:
73-80

Аннотация:

Статья посвящена исследованию ценностных установок профессионального общения курсантов и слушателей ведомственных образовательных организаций. В качестве методов исследования выступают: анализ, синтез, обобщение научных данных по проблеме исследования. В статье обобщены теоретико-методологические основания, раскрыты сущность, содержание и особенности ценностных установок профессионального общения курсантов и слушателей ведомственного вуза. Установлено, что эффективность деятельности специалистов правоохранительной сферы и сферы безопасности жизнедеятельности в значительной мере обусловлена подготовкой профессионалов, обладающих высоким уровнем развития коммуникативной компетентности. При этом обучение эффективной коммуникации не может быть осуществлено вне аксиологического подхода, поскольку формирование и развитие у обучающихся ценностных установок профессионального общения детерминирует восприятие ими профессионального общения с ориентацией на его принципы, нормы и стандарты как необходимость и личностно значимую ценность. Условия формирования и развития ценностных установок профессионального общения у будущих правоохранителей и пожарных / спасателей представляют собой комплекс фактов и явлений социально-психологического и психологического уровней. К наиболее значимым условиям отнесены семья, современные информационно-коммуникационные технологии, а также педагогические условия ведомственной образовательной организации, представленные в единстве обучающей и воспитывающей подсистем педагогического процесса.

Ключевые слова:

ценностные установки, профессиональное общение, коммуникативная компетентность, курсанты, слушатели, сотрудники, ведомственная образовательная организация.

Список использованных источников:

1. Базарова Т. С. Влияние интернета на социализацию студенческой молодежи / Т. С. Базарова, Г. Н. Фомицкая // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2021. – Т. 16, № 4. – С. 6-10.
2. Вербицкий А. А. Мотивационно-ценностные детерминанты нравственного выбора современного подростка и юноши / А. А. Вербицкий, М. В. Ферапонтова, Р. Н. Абрамишвили // Педагогика и психология образования. – 2022. – № 3. – С. 185-199.
3. Гайнуллина А. В. Проблемы развития коммуникативной компетентности сотрудников ОВД / А. В. Гайнуллина // Вестник Московского университета МВД России. – 2020. – № 1. – С. 251-256.
4. Гаревская И. Н. Координаты восприятия стилей управления обыденным сознанием и их соотношение с моделью Р. Блейка и Дж. Моутона / И. Н. Гаревская // Science Time. – 2015. – №11 (23). – С. 142-145.
5. Николаева И. А. Профессионально-важные ценностные установки и основные направления их формирования / И. А. Николаева, Ю. И. Зайнулина // Актуальные проблемы фасилитации межличностных отношений в образовательном процессе: материалы всероссийской научно-практической конференции, Курган, 18 марта 2017 года / отв. ред. Ю. А. Малюшина. – Курган : Курганский государственный университет, 2017. – С. 148-154.
6. Приказ МВД России от 26 июня 2020 г. N 460 «Об утверждении Кодекса этики и служебного поведения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации» – Режим доступа: https://base.garant.ru/74482191/ (дата обращения: 31.05.2023).
7. Прозорова Е. В. Педагогические условия развития коммуникативной компетентности будущего учителя в процессе высшего профессионального образования: автореф. дис. … канд. пед. наук / Е. В. Прозорова. – Хабаровск, 1998. – 21 с.
8. Профессионально-значимые качества преподавателя высшей школы в образовательной системе МВД России / Е. И. Дудкина, В. А. Жданкин, В. Е. Талынёв, Ю. Г. Хлоповских. – Воронеж : Воронежский институт МВД России, 2019. – 200 с.
9. Рембач О. А. Ценностные ориентации в структуре культуры профессионального общения / О. А. Рембач // Научные записки Тернопольского национального педагогического университета. Серия : Педагогика. – 2011. – №2. – С. 267-275.
10. Скляренко И. С. Проектирование педагогической системы формирования профессиональных ценностных установок у будущих сотрудников ОВД / И. С. Скляренко // Государственная служба и кадры. – 2015. – № 3. – С. 79-83.
11. Трофимова Г. С. Формирование коммуникативной компетентности будущих учителей в условиях педагогической практики в университете: авто-реф. дис. … канд. психол. наук / Г. С. Трофимова. – СПб., 1999. – 19 с.
12. Янгуразова С. В. Семейное Воспитание и его роль в формировании личности / С. В. Янгуразова // Дискуссия. – 2010. – № 6. – С. 103-104.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Гладких И.Г., Хлоповских Ю.Г., Снежко А.А. Ценностные установки профессионального общения курсантов и слушателей ведомственных вузов // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №3. – C. 73–80.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№3_2023_73-80/

© Гладких И.Г., Хлоповских Ю.Г., Снежко А.А., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)