ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | |
МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ) | |
Логинова Ирина Олеговна, Вишнякова Нина Николаевна, Возовикова Екатерина Александровна, Богданова Виктория Андреевна. ДИССОЦИАЦИИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ОНКОЛОГИЧЕСКИХ ПАЦИЕНТОВ С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ СКЛОННОСТИ К СУИЦИДАЛЬНЫМ РЕАКЦИЯМ | 15-25 |
Султанова Аклима Накиповна, Грязнова Анна Сергеевна, Александрова Наталия Леонидовна. АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ПЕРВИЧНУЮ РЕАКЦИЮ ПРИ ИНФОРМИРОВАНИИ О ВИЧ ИНФИЦИРОВАННОСТИ | 26-32 |
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ (ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ) | |
Звонова Елена Владимировна, Алейникова Ольга Валентиновна. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ СНИЖЕНИЯ ВЕСА ЖЕНЩИНАМИ В СИТУАЦИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОНЛАЙН ПРОГРАММ | 33-41 |
Киреева Елена Анатольевна, Грошева Евгения Валерьевна. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ И ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ | 42-48 |
Морозова Людмила Борисовна, Горшенкова Арина Олеговна. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ЭГОЦЕНТРИЗМА У ПОДРОСТКОВ, ОБУСЛОВЛЕННОЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ ДЕПРИВАЦИИ | 49-58 |
Чебарыкова Светлана Васильевна, Гарднер Анна Вадимовна. ПОСТРОЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПСИХОЛОГА И КЛИЕНТА С ВИДИМЫМ ОТЛИЧИЕМ: ВОЗМОЖНОСТИ ТРАНСКУЛЬТУРАЛЬНОГО ПОДХОДА | 59-65 |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД | |
Газизова Регина Расиховна, Усманова Софья Ганизяновна, Сайфуллина Гузель Флюровна. ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА И ТИПА АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ | 66-72 |
Гладких Иван Георгиевич, Хлоповских Юлия Геннадьевна, Снежко Александра Александровна. ЦЕННОСТНЫЕ УСТАНОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ ВЕДОМСТВЕННЫХ ВУЗОВ | 73-80 |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | |
ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ | |
Иванова Елена Алексеевна, Коновалов Дмитрий Павлович. ПРОБЛЕМА ПОВЫШЕНИЯ ПРЕСТИЖНОСТИ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ | 82-88 |
Лихачева Ольга Николаевна. К ВОПРОСУ О ЦИФРОВИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | 89-94 |
Муллер Ольга Юрьевна. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ | 95-99 |
Хазова Снежана Александровна, Гринкина Анастасия Владимировна. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СФОРМИРОВАННОСТИ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ | 100-106 |
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ) | |
Лощакова Анна Борисовна. ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ВО | 107-112 |
Молдагали Бакытгул, Сулейменова Жаркынбике Нуаевна, Ибраймова Лира Абдилдабековна, Сакиева Гульзира Оразовна. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ | 113-124 |
Пазухина Светлана Вячеславовна. НОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ | 125-131 |
Сугробова Наталия Юрьевна. ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА УМЕНИЮ ПЛАНИРОВАТЬ И АНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ | 132-136 |
