«Живая психология». Статьи номера

УДК 378

Авторы:

Лихачева Ольга Николаевна
Кандидат филологических наук, доцент, Кафедра педагогики и межкультурных коммуникаций Академии Маркетинга ИМСИТ

Тымчук Елена Викторовна
Доктор филологических наук, профессор Кафедра иностранных языков №1, Кубанский государственный технологический университет

Название статьи:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ

Страницы:
120-124

Аннотация:

Цифровое образование предусматривает электронное обучение, которое, как правило, осуществляется в дистанционном формате и открывает широкие перспективы для развития и совершенствования профессиональных компетенций и компетентностей. Оно современно, удобно, доступно и вариативно. Такое обучение ненавязчиво, оно в тренде, и полагают, что оно постепенно будет входить в российское образование более уверенно, как и любая цифровая технология на сегодняшний день. Однако нужно учитывать тот факт, что в данном сегменте цифровизация должна быть дозированной, методически правильной, апробированной. В таком случае она сделает иноязычный образовательный процесс качественным и эффективным. В данной статье рассмотрены особенности цифрового обучения английскому языку, даны характеристики инструментов, которые упрощают и облегчают изучение иностранного языка.
Актуальность работы заключается в правильном применении цифровых технологий при обучении английскому языку.
Предметом исследования является цифровизация в образовательном сегменте.
Объектом исследования являются цифровые технологии именно в контексте иноязычного образования в вузе.

Ключевые слова:

цифровизация, технологии, инструментарий, модернизация, иноязычная компетенция, дистанционные технологии, электронные средства, методика обучения иностранному языку.

Список использованных источников:

1. Хильченко Т.В., Дубаков А.В. Мультимедийный урок иностранного языка и организационно-технологические особенности его проектирования // Вестник Шадринского государственного педагогического института. – 2013. №4. С.73-78
2. Иванова Е.О. Электронный учебник – предметная информационно-образовательная среда самостоятельной работы учащихся // Образование и наука. 2015, № 5. С.118-128
3. Волкова Е.А. Методические подходы к использованию интерактивных средств в процессе обучения студентов непедагогических специальностей // Образовательные технологии и общество. – 2015. – Т. 18. – № 3. – С. 502-510. 4. Семенова Ю.И. Использование мультимедийных программ в обучении английскому языку в средней школе //Актуальные проблемы современного иноязычного образования. 2016. №. 3.14 c.
4. 5.Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. М., Наука, 2019, 254 с.
5. Лихачева О.Н. К вопросу о формировании и развитии дискурсивной компетенции студентов неязыковых вузов на занятиях по иностранному языку. Электронный сетевой политематический журнал «Научные труды КубГТУ». 2017. № 1. С.97-104
6. 7.Лихачева О.Н., Беденко Д.Е. Использование эффективных методик преподавания английского языка в неязыковом вузе как фактор успешного трудоустройства будущих инженеров. В сборнике: Профнавигация молодежи. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции. 2019. С.59-63

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Лихачева О.Н., Тымчук Е.В. Использование цифровых технологий при обучении английскому языку в современных реалиях // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №2. – C. 120–124.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№2_2023_120-124/

© Лихачева О.Н., Тымчук Е.В., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)