УДК 37.013
Авторы:
Московцева Евгения Александровна
Доцент, ФГБОУ ВПО «Тихоокеанский государственный университет»
Алагаева Кавсарат Юсуповна
Независимый исследователь, ФГБОУ ВО «ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Название статьи:
ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ В ШКОЛЕ
Страницы:
93-97
Аннотация:
В данной статье автор рассматривает специфику реализации образовательных проектов в контексте профориентационной работы с обучающимися 5-9 классов в школе. В работе исследуется не только понятие профессиональной ориентации, но также те ключевые моменты, которые связаны с ее организацией в школе и спецификой формирования учебной мотивации.
Автор описывает педагогической процесс реализации образовательных проектов на примере опыта работы одной из школ Волгоградской области и определяет их эффективность.
Ключевые слова:
проектное обучение, профориентационная работа в школе, образовательный проект, профессиональное самоопределение, учебная мотивация, жизненные перспективы, выбор профессии, профориентационые перспективы.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Московцева Е.А., Алагаева К.Ю. Практическая реализация проектного обучения в профориентационной работе в школе // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №1. – C. 93–97.
URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№1_2023__93-97/
© Московцева Е.А., Алагаева К.Ю., 2023
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Moskovtseva Evgeniya Aleksandrovna
Associate Professor, Pacific State University
Alagaeva Kavsarat Yusupovna
Independent researcher, FGBOU VO «TVERSKOY STATE UNIVERSITY»
Article title:
Practical implementation of project-based learning in career guidance work at school
Pages:
93-97
Abstract:
In this article, the author examines the specifics of the implementation of educational projects in the context of career guidance work with students of grades 5-9 at school. The paper explores not only the concept of professional orientation, but also those key points that are associated with its organization at school and the specifics of the formation of educational motivation.
The author describes the pedagogical process of implementing educational projects on the example of the experience of one of the schools of the Volgograd region and determines their effectiveness.
Keywords:
project training, career guidance work at school, educational project, professional self-determination, educational motivation, life prospects, career choice, career guidance prospects.