«Живая психология». Статьи номера

УДК 37.013

Авторы:

Боровицкая Юлия Витальевна
Доцент кафедры педагогики, психологии и социальной работы, ФГБОУ ВО Волгоградский государственный университет

Тихонова Жанна Сергеевна
Независимый исследователь, ФГБОУ «ЮФУ»

Название статьи:

СПЕЦИФИКА ВОСПИТАНИЯ УСПЕШНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Страницы:
61-65

Аннотация:

В данной статье авторы исследуют особенности воспитания у подростков успешности в контексте обучения в общеобразовательной школе. В работе подчеркивается важность учета особенностей подросткового возраста, и, в связи с этим, организации образовательной среды, а также создания педагогических условий для воспитания такого качества как «успешность».
В исследовании выявляются основные компоненты успешности, а также те задачи, которые ставятся перед педагогом в процессе организации работы с подростками в школе: как в контексте преподавания предметов, так и в иных видах образования.

Ключевые слова:

успешность, формирование личности, педагогические условия, воспитание, подростковый возраст, учебная деятельность.

Список использованных источников:

1. Буинова В.К., Калинина Н.В. Строим школу социального успеха // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2018. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stroim-shkolu-sotsialnogo-uspeha (дата обращения: 19.03.2023).
2. Вербицкий А.А., Ларионова О.Г. Личностный и компетентностный подход в образовании. – М.: Логос, 2019.
3. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова М.И. Возрастная и педагогическая психология. – М., 2004.- 216 с.
4. Гапонова Наталья Анатольевна Структурно-функциональная характеристика коммуникативной успешности // Kant. 2017. №3 (24). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strukturno-funktsionalnaya-harakteristika-kommunikativnoy-uspeshnosti (дата обращения: 20.03.2023).
5. Иванова И.В. Сопровождение саморазвития учащихся // Дополнительное образование и воспитание. – 2014. — № – С. 28-30 2. Малина Н.В. Особенности работы педагогов учреждений дополнительного образования детей и учащейся молодежи художественно-эстетического направления // Думский вестник: теория и практика дополнительного образования. – 2014. — №1(3). – С.46-50.
6. Марголис А.А., Куравский Л.С., Войтов В.К., Гаврилова Е.В., Ермаков С.С., Петрова Г.А., Шепелева Е.А., Юркевич В.С. Интеллект, креативность и успешность решения задач учащимися среднего школьного возраста в компьютерной игре «PLines» // Экспериментальная психология. 2020. Том 13. № 1. С. 122–137.
7. Новак М.А. Формирование социальной успешности подростка // Вестник ОГУ. 2019. №3 (221). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-sotsialnoy-uspeshnosti-podrostka (дата обращения: 20.05.2021).

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Боровицкая Ю.В., Тихонова Ж.С. Специфика воспитания успешности в подростковом возрасте в средней школе // Живая психология. – 2023. – Т. 10. – №1. – C. 61–65.

URL статьи: https://naukavak.ru/jp-t10_№1_2023__61-65/

© Боровицкая Ю.В., Тихонова Ж.С., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)