«Живая психология». Статьи номера

УДК 159.923.2

Авторы:

Цариценцева Оксана Петровна

Кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», Оренбург, Россия. 

Елфимова Мария Михайловна

Кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», Оренбург, Россия 

Липская Татьяна Алексеевна

Кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», Оренбург, Россия

Название статьи:

ОТЧУЖДЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ ОТ УЧЕБНОГО ТРУДА

Страницы:
125-132

Аннотация:

В статье представлены результаты эмпирического исследования отчуждения от учебной деятельности у современных студентов. Установлено, что интегральный показатель отчуждения находится на среднем уровне с тенденцией к верхней границе нормы. В структуре отчуждения доминирует форма «бессилие», что свидетельствует о восприятии учебной деятельности как значимой, но не поддающейся личному контролю. Выявлены группы студентов с разным уровнем отчуждения. Сравнение студентов разных курсов не выявило статистически значимых различий, что указывает на устойчивость отчуждения на протяжении обучения и его связь преимущественно со средовыми факторами. Полученные результаты обосновывают необходимость создания в вузе условий, повышающих автономию студентов, ясность требований и поддержку.

Ключевые слова:

отчуждение, учебная деятельность, бессилие, смысловая регуляция, вегетативность, нигилизм, авантюризм, психологическое благополучие.

Список использованных источников:

1. Косырев В.Н. Отчуждение учебного труда студен­та // Высшее образование в России. – 2009. – № 11. – С. 138–143.
2. Беленкова Л.Ю., Сизаева В.Э. Взаи статусов идентичности с различными формами отчуждения в разных сферах жизни студентов инклюзивного вуза // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 69–3. – С. 248–253.
3. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. – М.: Смысл, 1999. – 487 с.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл, 2004. – 352с.
5. Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Смыслоутрата и отчуждение // Культурно-историческая психология. – 2007. – Т. 3. – № 4. – C. 68–77.
6. Ведьгунов А.А. Феномен отчуждения и его последствия // Развитие личности. – 2017. – № 3. – С. 129–145.
7. Золотарева А.А. Психометрический анализ новой шкалы апатии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2020. – № 2. – С. 191–202.
8. Шаповал И.А. Самоотчуждение поколения Z в проекции «моделей должного» // Ценности и смыслы. – 2024. – № 2 (90). – С. 112–125.
9. Кириллова Ю.А., Донога Л.В. Связь отчуждения учебного труда с психологическим благополучием студентов // Концепт. – 2024. – № 1. – С. 45–53.
10. Осин Е.Н. Смыслоутрата как переживание отчуждения: структура и диагностика: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.01. – М.: МГУ, 2007. – 24 с.
11. Проненко Е.А., Беликова М.Е., Скрипкина Т.П. Отчуждение студентов от обучения: могут ли метакогнитивная регуляция и осознание смысла обучения помочь его преодолеть? // Российский психологический журнал. – 2023. – Т. 20. № 2. – С. 112–128.
12. Осин Е.Н. Смыслоутрата как переживание отчуждения: структура и диагностика: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.01. – М.: МГУ, 2007. – 24 с.
13. Ковалева И.В. Отчуждение и вовлеченность в контексте образовательного процесса: анализ понятий // Общество: социология, психология, педагогика. – 2025. – № 7. – С. 23-31.
14. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. – М.: Смысл, 1999. – 487 с.
15. Кузьменкова О.В., Липская Т.А. Особенности отчуждения учебного труда у обучающихся вуза // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 84–3. – С. 97–105.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Цариценцева О.П., Елфимова М.М., Липская Т.А. Отчуждение современных студентов от учебного труда // Живая психология. – 2026. – Т. 13. – №3. – C. 125–132.

URL статьи:  https://naukavak.ru/jp-st13-n3-2026/

© Цариценцева О.П., Елфимова М.М., Липская Т.А., 2026

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)