Издательство «Манускрипт»

Принимаем материалы в текущие выпуски наших изданий!
+7 (951) 528-22-82
logo-manuscript_krug

Серия
рецензируемых
научных журналов

«Живая психология». Статьи номера

№ 2 – 2026

УДК 159.9

Авторы:

Быкова Светлана Симеонова

Директор клиники «Содействие», клинический психотерапевт, психолог, г. Екатеринбург 

Название статьи:

ДЕПРИВАЦИЯ ПОТРЕБНОСТИ В СОЦИАЛЬНОМ ОДОБРЕНИИ КАК ПРИЧИНА ФОРМИРОВАНИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

Страницы:
111-119

Аннотация:

Проблема аддиктивного поведения подростков представляет собой одно из актуальных направлений современных психологических исследований. Полученные данные подтверждают выдвинутую гипотезу о том что депривация потребности в социальном одобрении является значимым фактором, коррелирующим с формированием аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Подростки, испытывающие дефицит социального одобрения и принятия, демонстрируют достоверно более высокие показатели по всем шкалам склонности к зависимому поведению. Подросток не может получить признание в реальной жизни (в школе, семье) и создает себе иллюзию достижения или успокоения в зависимой форме. Поэтому профилактика зависимостей должна быть направлена не столько на запрет объекта (алкоголь, еда), сколько на формирование у подростка устойчивой позитивной самооценки, независимой от ситуативного мнения толпы, и на гармонизацию детско-родительских отношений.

Ключевые слова:

зависимое поведение, аддикция, социальная депривация, подростковый возраст.

Список использованных источников:

  1. Особенности подросткового возраста как фактор риска формирования аддиктивной стратегии взаимодействия с миром / Материалы педагога-психолога отделения медиации. – URL: https://gis-solo.ru/osobennosti-podrostkovogo-vozrasta-kak-faktor-riska-formirovaniya-addiktivnoj-strategii-vzaimodejstviya-s-mirom/.
  2. Прогнозирование развития зависимостей у подростков с расстройствами поведения // Практическая медицина. – URL: https://pmarchive.ru/prognozirovanie-razvitiya-zavisimostej-u-podrostkov-s-rasstrojstvami-povedeniya/.
  3. Шаломова Е.В. Особенности аддиктивного поведения подростков // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2015. – № 3. – С. 186-186. – URL: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1435.
  4. Заводчиков, Д. П. Исследование субъективной картины профессионального пути личности и временной перспективы студентов / Д. П. Заводчиков, Е. В. Лебедева, А. А. Шаров // Живая психология. – 2023. – Т. 10, № 7(47). – С. 80-87. – DOI 10.58551/24136522_2023_10_7_80. – EDN KNXYUO.
  5. Коваль Т.В. Профилактика и психолого-социальное сопровождение подростков с аддиктивными формами поведения на базе ЦПМСС // Аддиктивное поведение: профилактика и реабилитация / Портал психологических изданий PsyJournals.ru. – URL: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/addictive_behavior/contents/46009
  6. Копытов А.В., Волох Е.В., Павлов К.И., Гиндюк А.В. Девиантные формы поведения детей и подростков с учетом особенностей их воспитания // Психическое здоровье. – 2022. – Т. 17, № 5. – С. 23-28.
  7. Демченко Н.Ю. Влияние социально-приемлемой аддикции на подростков в рамках образовательной организации // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 12 (178). – С. 380-384. – DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2019.12.380-384.
  8. Ганишина И.С. Аддиктивное поведение несовершеннолетних: социально-психологический, педагогический и медицинский аспекты: монография. – Рязань: Академия ФСИН России, 2017. – 186 с. – ISBN 978-5-7743-0819-4.
  9. Сетко Н.П., Жданова О.М., Сетко А.Г. Аддиктивное поведение современных подростков: факторы риска и защиты, профилактика // Гигиена и санитария. – 2025. – Т. 104, № 4. – С. 442-450. – DOI: 10.47470/0016-9900-2025-104-4-442-450.
  10. Минюрова С.А., Кружкова О.В., Воробьева И.В., Матвеева А.И. Аддиктивное поведение подростков и юношей в системе образования: обзор психолого-педагогических исследований // Образование и наука. – 2022. – Т. 24, № 6. – С. 84-121. – DOI: 10.17853/1994-5639-2022-6-84-121.
  11. The relationship of time perspective and subjective perceptions of students as the empirical base for individualization of the educational path / D. P. Zavodchikov, A. A. Sharov, O. F. Chistik [et al.] // International Electronic Journal of Mathematics Education. – 2016. – Vol. 11, No. 7. – P. 2678-2701. – EDN DXFPXI.

Финансирование научной работы:
Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Быкова С.С. Депривация потребности в социальном одобрении как причина формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте  // Живая психология. – 2026. – Т. 13. – №2. – C. 111–119.

URL статьи:  https://naukavak.ru/jp-st12-n2-2026/

© Быкова С.С., 2026

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Bykova Svetlana Simeonova

Director of the Assistance Clinic, Clinical Psychotherapist, and Psychologist, Yekaterinburg

Article title:

DEPRIVATION OF THE NEED FOR SOCIAL APPROVAL AS A FACTOR IN THE FORMATION OF ADDICTIVE BEHAVIOR IN ADOLESCENCE

Pages:

111-119

Abstract:

The problem of addictive behavior in adolescents is one of the most pressing areas of modern psychological research. The findings support the hypothesis that deprivation of the need for social approval is a significant factor that correlates with the formation of addictive behavior in adolescence. Adolescents who experience a lack of social approval and acceptance demonstrate significantly higher scores on all scales of addictive behavior. Adolescents who cannot receive recognition in real life (at school or in their family) create an illusion of achievement or comfort through addictive behavior. Addiction prevention should focus not so much on prohibiting the object (alcohol, food) as on developing a stable positive self-esteem in adolescents, independent of the situational opinion of the crowd, and on harmonizing parent-child relationships.

Keywords:

addictive behavior, addiction, social deprivation, adolescence.

Текст статьи: